Buscan reactivar suministro de chips

Se ha detectado que el problema está en la logística de importación de las piezas, situación que pretenden prevenir y solucionar

UPQ — / Foto: Hugo Arciniega | Diario de Querétaro

Ana Karina Vázquez / Diario de Querétaro

Los estudiantes de negocios internacionales de la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ) se encuentran desarrollando nuevos modelos de importación no convencionales, que proponen migrar de la movilidad marítima a la aérea para evitar las afectaciones por la escasez de semiconductores en el sector automotriz.

De acuerdo con Carlos Antonio Contreras López, rector de UPQ, los estudiantes de la casa de estudios especializada en el sector trabajan desde la perspectiva comercial para preveer y solucionar las afecciones que los problemas de logística e importación han traído consigo en fechas recientes.

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“La zona del bajío de Querétaro se ha visto lastimada por esta situación; sin embargo, como en la mayoría de las empresas para la cadena de suministro automotriz están instaladas en la región, hay menos problema en eso”.

Contreras López refirió que los estudiantes de la UPQ llevan a cabo un programa de vinculación con la industria automotriz durante toda su formación, lo que les permite desarrollar la perspectiva para proponer soluciones al gremio.

“Nosotros, al ser la universidad automotriz, tenemos que desarrollar las habilidades para poder sortear este tipo de situaciones (…) dentro de la cadena de suministros que nos exige el sector automotriz, es donde tenemos esta escasez de semiconductores de chips”

De acuerdo con el rector de la UPQ, se ha visto una disminución en la brecha de género en cuanto a la participación minoritaria de mujeres en el sector industrial y de las ingenierías, puesto que durante el último proceso de ingreso, aumentó el porcentaje de estudiantes mujeres al 45%.

“Se ha visto reducida esta brecha, anteriormente las mujeres elegían primordialmente los temas sociales y los hombres las ingenierías, hoy, nosotros podemos hablar de un porcentaje del 55 y 45% (…) hace un par de semanas clausuramos el verano STEAM para niñas que desde secundaria y preparatoria las empezamos a empoderar y a darles seguimiento”.