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Localmiércoles, 3 de junio de 2026

Estudiantes queretanos crean semáforo, reloj y app para apoyar a compañeros neurodivergentes

Con creatividad y tecnología, alumnos de primaria diseñaron herramientas que facilitan la comunicación y la autorregulación

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Cecilia Conde / Diario de Querétaro

Un semáforo que ayuda a regular el ruido en el aula

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Un reloj para comunicar emociones y necesidades

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