De mantenerse la tasa de analfabetismo por debajo del 4%
Iris Mayumi Ochoa Herrera
Cabe mencionar que de acuerdo a la UNESCO, para que un estado, pueblo o nación sea considerado como libre de rezago educativo, debe mantener una tasa de analfabetismo por debajo del 4 por ciento.
A finales de este año se podría reconocer a Querétaro como un estado libre de rezago educativo, esto de mantenerse la tasa de analfabetismo por debajo del 4 por ciento, tal como lo pide la UNESCO, aseguro el delegado del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), Gerardo Helguera Ugalde, quien dijo que desde hace tres años los índices se han mantenido por debajo de estos parámetros.
“Estamos trabajando de manera muy activa con todos los sectores de la sociedad, llámese sociedad civil, organizaciones empresariales, sindicales y dependencias gubernamentales, con el propósito de que el estado de Querétaro para finales de año pudiera hacer este gran evento donde se le puede reconocer como un estado libre de rezago educativo, porque en los últimos tres años ha disminuido esta tasa de analfabetismo de la cual hace tres años estábamos en 7 por ciento y hoy estamos abajo del 4 por ciento”, reconoció Helguera Ugalde.
Refirió que se buscará que para finales de este año el índice rezago para el estado podría llegar entre el 3.6 y 3.5 por ciento y aunque los porcentajes de rezago son más elevados en municipios del Semidesierto y la zona serrana, es la capital del Estado la que más población analfabeta cuenta, por lo que los esfuerzos se están dirigiendo hacia esa zona.
En este sentido señaló que el INEA trabaja en conjunto con la administración municipal para detectar las colonias, asentamientos y zonas donde existe una mayor problemática en cuanto analfabetismo y con ello disminuir considerablemente el número de habitantes de la capital que se encuentran en dicha situación.
“Sabemos que en el municipio de Querétaro hay 12 mil personas que son indígenas, de las cuales la mitad son de los municipios de Amealco y Tolimán, y es donde encontramos muchas posibilidades de hacer nuestro trabajo y alfabetizar muchas personas. En el caso de indígenas es alfabetizarlos en su lengua, de tal manera que se realizara la primera acción y después al español, porque no sólo es abatir el rezago educativo, también es preservar nuestras lenguas y ayudarlas a que no se extingan”, agregó.
El delegado del INEA precisó que en promedio, la edad donde más rezago educativo existe es a partir de los 50 años de edad, por lo que dirigen sus esfuerzos a entablar convenios con instituciones como el INAPAM y programas sociales como “65 y más”, donde se han podido acercar para ofrecer sus servicios de alfabetización.
