SEDEQ pide más recurso a la SEP

Para impulsar la ciencia y tecnología, así como recuperar las escuelas de tiempo completo

Francisco Segura / Diario de Querétaro

En busca de impulsar recurso para apostar en la ciencia y tecnología así como recuperar las escuelas de tiempo completo, la titular de la Secretaría de Educación del estado de Querétaro (SEDEQ), Martha Elena Soto Obregón, comentó que se le envió una carta a la Oficialía Mayor de la Secretaría de Educación Pública (SEP), por la cual solicitan que se le brinde al estado mayor recurso en favor de la educación.

Además, la secretaria puntualizó que en caso de que no se dé el recurso, el estado buscará la forma para tener el presupuesto estatal dirigido al rubro de educación.

"Ya le dejamos nuestra "carta de reyes magos" a la Oficialía Mayor de la SEP esperando en que nos brinden mayor recurso para invertir en el tema de ciencia y tecnología, recuperar las escuelas de tiempo completo, confío que nos den respuesta lo más pronto posible, sino es así, desde el estado buscaremos las formas para obtener los recursos con nuestras formas", dijo Soto Obregón.

Identificarán necesidades educativas

Añadió, que durante su visita hace unas semanas ante la nueva titular de la SEP, Leticia Ramírez Anaya, pidió que se aumenten las escuelas públicas que trabajarán el nuevo plan de estudios, el cual arrancará a finales del mes de octubre.

Actualmente, sólo 30 escuelas en el estado tendrán la prueba piloto del nuevo modelo de educación de la SEP.

"Nos reunimos de manera formal con la secretaria, nos presento el proyecto del nuevo programa de educación, le pedimos de la manera posible que se habrán más escuelas que puedan tener este modelo que arranca a finales de octubre, actualmente sólo 30 escuelas participarán en la prueba piloto ", explicó la secretaria.

Finalmente, precisó que celebra la apuesta del nuevo modelo de educación, el cual se les capacitará a los docentes de las escuelas de educación básica cada fin de mes en el consejo técnico que tienen las instituciones, la intención es que el nuevo plan entre en vigor para el ciclo escolar 2023 - 2024.