Parentalidad positiva impulsa a niñas hacia la ciencia y rompe estereotipos de género en Veracruz
Según la integrante de la Red Veracruzana de Mujeres Dedicadas a la Ciencia, Tecnología e Innovación, el primer impulso para que las menores se interesen por estas áreas nace en casa
Ariadna García
Para especialistas como Teresita de Jesús Méndez Rebolledo, integrante de la Red Veracruzana de Mujeres Dedicadas a la Ciencia, Tecnología e Innovación, el primer impulso para que las menores se interesen por estas áreas nace en casa.
“Debería de ser nuestra fortaleza, ese apoyo, esa base que tenemos. Se llama una parentalidad positiva, que se tiene que trabajar desde los padres con sus hijos”, señaló.
“A pesar de los esfuerzos hay una cultura que se debe de fortalecer, porque consiste en estereotipos que llevamos de varias generaciones”, expresó.
Espacios académicos con mayoría de hombres
Sin embargo, consideró que se trata de un trabajo conjunto entre hombres y mujeres para abrir estos espacios.
“Hablamos de una red de mujeres, pero también tenemos la apertura para colaborar con hombres (…) es una armonización entre la equidad de género y el liderazgo compartido”, explicó.
Importante cultivar interés por la ciencia
Así, para identificar el interés de una niña por la ciencia, recomendó algo sencillo, pero sumamente importante como es escuchar.
“Hay que sentarnos con ellas, escucharlas y hacerles muchas preguntas, porque tienen curiosidad y tratar de motivarles como padres o profesores”, comentó.
Explicó que cada vez existen más espacios, becas y programas, tanto a nivel nacional como internacional, que buscan impulsar la participación de niñas y mujeres en la ciencia.
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