Destacan avances de la Facultad de Ingeniería

• Rinde el director, José Ernesto Castellanos, su Primer Informe de Actividades

A fin de atender la demanda educativa de la sociedad y otorgar mayores oportunidades de ingreso a la educación superior, la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), ha creado en el último año, las licenciaturas en Ingeniería Hidráulica y en Ciencias de los Materiales, informó el director de esta Unidad Académica, José Ernesto Castellanos Castellanos.

Al presentar su Primer Informe de Actividades de la Gestión 2016 -2020, señaló que ambas carreras fueron aprobadas por el Consejo Universitario ya que cumplieron con lo establecido en el Modelo Educativo de esta institución y con el Marco de Referencia del Comité de Acreditación para la Enseñanza de la Ingeniería.

Castellanos Castellanos aseveró que de los más de mil 560 alumnos que son atendidos dentro de esta Facultad, el 33 por ciento de ellos cuenta con algún tipo de beca institucional o gubernamental, con el objetivo de apoyarlos durante su formación y puedan así finalizar la Licenciatura.

Agregó que, durante el periodo informado, la Especialidad en Didáctica de las Matemáticas renovó por tres años su pertenencia al Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, tras la defensa hecha en septiembre del año pasado, por las autoridades universitarias y la calidad de este programa de estudios de posgrado.

Mencionó que 16 más, pertenecen al Sistema Estatal de Investigadores; además de que durante este año 13 pesquisas fueron registradas con fuente de financiamiento propio, ante el Comité de Investigación y Posgrado de la Facultad y ante la Dirección General de Investigación y Posgrados de la Universidad.

Luego de escuchar el primer informe de esta gestión, el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández aseveró que, con el trabajo de todos los integrantes de esta comunidad, se reconoce la labor del director, quien ha sabido guiar dichos esfuerzos hacia las metas establecidas en su proyecto académico.