Pide Congreso esclarecer información sobre posibles irregularidades en programa La Escuela es Nuestra

Las y los integrantes del Congreso, en la sesión ordinaria más reciente, aprobaron por mayoría de votos solicitar al Ejecutivo Federal, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), información sobre presuntas irregularidades en el manejo de los recursos del programa “La Escuela es Nuestra” a nivel nacional.

El punto de acuerdo fue presentado ante el Pleno por el diputado Jaime Torres Amaya, integrante del grupo parlamentario del Partido Acción Nacional (PAN), quien planteó la necesidad de que la autoridad federal precise el número de beneficiarios en el estado de Chihuahua para el año 2026, así como el monto asignado a la entidad dentro de este programa.

Torres Amaya señaló que el programa “La Escuela es Nuestra” fue puesto en marcha al inicio de la administración del presidente Andrés Manuel López Obrador, con el objetivo de beneficiar a planteles de educación básica y media superior mediante la entrega de recursos destinados al mantenimiento de las escuelas.

Explicó que el programa opera a través de comités de padres de familia que reciben directamente los apoyos económicos y son asesorados por los denominados “Servidores de la Nación” para determinar la forma en que se aplicarán los recursos en los planteles.

El diputado mencionó que, de acuerdo con la información disponible, existen dificultades para acceder a datos detallados sobre la aplicación de los recursos, lo que ha generado cuestionamientos sobre el destino de los más de 84 mil millones de pesos que, según indicó, han sido invertidos en el programa.

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Entre las irregularidades señaladas, mencionó que en los años fiscales de 2020 a 2022 se detectó la duplicación de apoyos a cinco beneficiarios por un monto de un millón 150 mil pesos, así como la entrega de un millón y medio de pesos a tesoreros de siete Comités Escolares de Administración Participativa que, según indicó, ya habían fallecido.