A través de “Back on Track”, el colegio desarrollará tres nuevas vías de formación con el propósito de ofrecer trayectorias educativas alineadas con sectores productivos clave
El Paso Community College (EPCC) fue seleccionado para integrarse a “Back on Track”, una iniciativa nacional orientada a crear rutas que permitan a trabajadores con empleos de bajos salarios avanzar hacia carreras profesionales con ingresos familiares sostenibles, con el respaldo de una subvención de 40 mil dólares y un programa de trabajo que se extenderá hasta 2030.
El proyecto es coordinado por el WestEd Center for Economic Mobility en colaboración con el Centro Nacional para la Investigación y la Mejora (NCII), y reúne a siete universidades de todo el país para diseñar estrategias educativas que respondan a las necesidades actuales del mercado laboral regional y fortalezcan la movilidad económica de los estudiantes.
A través de “Back on Track”, el EPCC desarrollará tres nuevas vías personalizadas de formación, con el propósito de ofrecer trayectorias educativas alineadas con sectores productivos clave, facilitando que los alumnos progresen en sus carreras y mejoren sus oportunidades de ingresos.
Durante el desarrollo de la iniciativa, la institución participará en visitas presenciales, consultorías virtuales e institutos especializados junto con los demás socios universitarios, con el fin de reforzar sus programas académicos y generar modelos replicables que atiendan a jóvenes adultos trabajadores que buscan estabilidad laboral.
El plan contempla que, para 2029, el colegio gradúe al menos dos cohortes de estudiantes provenientes de estas nuevas vías educativas, al tiempo que consolida la capacidad institucional para ampliar el impacto del programa hacia otros planes académicos. A nivel nacional, el proyecto busca beneficiar a entre 600 y 800 estudiantes cada año, mientras que el EPCC prevé cohortes anuales de aproximadamente 100 alumnos.
El presidente del EPCC, William Serrata, destacó que la participación en la iniciativa fortalecerá los esfuerzos para responder a las demandas regionales de la fuerza laboral y mejorar la calidad de vida de los graduados, al impulsar no solo la titulación, sino también mejores trayectorias profesionales y salariales.
Actualmente, la institución se encuentra en proceso de seleccionar las tres vías educativas que integrarán el proyecto; posteriormente se establecerán alianzas con empleadores y se diseñarán planes de acción para su implementación, con el inicio de la primera generación previsto para el otoño de 2027.
La profesora Margie Nelson Rodríguez, líder del equipo del EPCC para “Back on Track”, subrayó que el análisis de datos del mercado laboral local permitirá conectar de manera intencional a los adultos con programas educativos acelerados que impulsen su crecimiento profesional, sus trayectorias futuras y sus ingresos, en un modelo que podría replicarse a nivel nacional con los resultados esperados de mayor estabilidad laboral y escalabilidad institucional.
