Congreso de Hidalgo: Buscan garantizar escuela a niños que sufren cáncer

La diputada Yarabi González Martínez presentó ante el Congreso de Hidalgo una iniciativa para incorporar en la Ley de Educación del estado medidas de detección temprana, sensibilización y modalidades educativas flexibles para estudiantes que enfrentan esta enfermedad.

Respecto a ello, la legisladora morenista señaló que el cáncer infantil representa uno de los desafíos más graves para la salud pública y el bienestar social, ya que cada año miles de menores enfrentan esta enfermedad que, además del impacto físico y emocional, suele interrumpir su trayectoria escolar.

De acuerdo con datos de la Organización Panamericana de la Salud, más de 280 mil menores son diagnosticados con cáncer cada año en el mundo, siendo esta enfermedad una de las principales causas de muerte entre niñas y niños de cinco a 14 años.

La diputada explicó que padecimientos como la leucemia, los tumores del sistema nervioso central y los linfomas requieren tratamientos prolongados y especializados, lo que frecuentemente obliga a los pacientes a abandonar temporalmente la escuela.

Es por ello que la iniciativa plantea adicionar diversas disposiciones a la Ley de Educación estatal para fortalecer la atención educativa de estudiantes con cáncer mediante varias acciones, por ejemplo: capacitación a autoridades educativas para identificar signos y síntomas de alerta del cáncer infantil, en coordinación con el sector salud.

Además, se propone garantizar la continuidad educativa mediante modalidades flexibles como la educación hospitalaria, domiciliaria o a distancia, e incorporar acciones de sensibilización, prevención y detección temprana del cáncer infantil en los programas de salud escolar.

La legisladora subrayó que mantener el vínculo con la escuela durante el proceso médico contribuye al bienestar emocional, la estabilidad y la esperanza de los menores, además de evitar el rezago o la deserción escolar.

“Estudiar no debe depender de estar físicamente en un salón de clases. Debemos garantizar que ningún niño que esté luchando por su vida tenga que preocuparse también por perder su educación, pues cuando un niño se enferma, su mundo se detiene; pero sus sueños no deberían detenerse”, concluyó.