Alumnos indígenas sin clases virtuales

Los escolares más afectados por no poder recibir clases virtuales son los de las clases sociales marginadas y entre ellas, principalmente los que pertenecen a los grupos indígenas quienes enfrentan además una fuerte marginación.

Sin embargo, comienzan a salir adelante, al menos así lo están logrando niños y jóvenes de la comunidad indígena asentada en Aguascalientes con dos muchachos en universidad, aunque no en la UAA, pero sí en la Autónoma de Zacatecas; otros 10 están inscritos en preparatoria; ocho adolescentes en secundaria; y 25 niños en primaria.

Así lo informó la presidente de la Mancomunidad de la América India Solar (MAIS), María del Carmen Wuotto González, quien comentó que todos estos estudiantes enfrentan un grave problema, carecen de una computadora y de fondos económicos suficientes para el pago de datos en equipos smartphone, para poder recibir clases de manera virtual.

Pero en ello también incidió la pandemia por SARS-CoV-2, aunque por razones económicas no todos se fueron a participar en dicha festividad:

Algunas “de las familias que se quedaron en Aguascalientes, están vendiendo sus artesanías, pero con muy bajas ganancias y quienes se fueron a la sierra van con el objetivo de levantar sus cosechas, preparar la tierra para la próxima siembra y participar en la Fiesta del Tambor”.

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CENADURÍA LOLITA | ¿A qué sabe Aguascalientes?

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