Paran actividades en telebachilleratos

En el plano nacional existen tres mil planteles, de los cuales 84 están establecidos en el estado, con una matrícula de cuatro mil alumnos, sin embargo no se trata de un subsistema sino de un programa académico, lo que significa que no hay una normativa institucional y por tanto no cuenta con patrimonio ni con instalaciones.

Por tanto atendemos a jóvenes marginados en clases desarrolladas en instalaciones prestadas a contraturno de las telesecundarias o en dispensarios de iglesias o salones ejidales, lo que ocasiona que el servicio se ofrezca en instalaciones poco adecuadasJazmín Rodríguez Martín del Campo, representante estatal de la A. C. Frente Único Nacional de Trabajadores de los Telebachilleratos Comunitarios

Por estas condiciones “decidimos organizarnos en todo el país ya que no es sólo la falta de infraestructura adecuada sino que a los maestros no se nos pagan las mismas tabulaciones de los docentes que gozan de una plaza oficial y aquí en el estado no contamos con ningún tipo de prestación, recibimos nuestro salario de manera íntegra pero no contamos con seguridad social, no nos pagan vacaciones y en general no recibimos ningún tipo de prestación”.

Añadió Jazmín Rodríguez que derivado de la falta de institucionalidad en el programa “su funcionamiento se logra con participación bipartita, 50% lo aporta el estado y la otra parte la Federación, pero en esta ocasión ya llevamos dos meses sin pago debido a que el convenio acaba de ser enviado a las autoridades federales la semana pasada”.