Exigen docentes abrogación de Ley del ISSSTE; “Atenta contra las prestaciones y logros laborales”

Docentes de la zona de las Altas Montañas adheridos al Movimiento Democrático Magisterial Veracruzano (MDMV) exigieron con un marcha la abrogación de la ley de Issste, pues señalan que atenta contra las prestaciones y logros laborales de los trabajadores. Ramón Tepole, docente, hizo un llamado a los trabajadores federales, para que se sumen a la lucha, pues todos son afectados.

En el marco del 1 de mayo, Día del Trabajo, jornada reivindicativa del movimiento obrero por su simbolismo, destacaron que el magisterio combativo ha luchado por mejorar la vida de los trabajadores, por mejoras salariales, sociales y educativas, que hoy, después de décadas de una dirigencia sumisa y entreguista han perdido muchos de los logros que costaron años de lucha.

Por ello alzan la voz y en esta fecha, que no es de fiesta, sino de lucha, expusieron que no hay aún las condiciones con principios de igualdad en la elección de las dirigencias sindicales del SNTE, toda vez que participaron en un proceso amañado a conveniencia de la actual dirigencia, quien controla todo el proceso de manera arbitraria, por lo que consideraron que el proceso es solo una simulación.

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Los docentes agregaron que la llamada Reforma Educativa del 2013 les trajo falta de certezas y problemáticas que hasta hoy, -a pesar de que la reforma del 2019 quitó lo punitivo de dicha ley-, no han sido resueltas por la parte oficial ni solicitadas y exigidas por la parte sindical.

Dichas situaciones son: La falta de nombramiento definitivo con la clave y categoría de Asesor Técnico Pedagógico para las generaciones tres y cuatro, cuyos salarios se ven afectados; regularizaciones en Educación Especial, Educación Física, claves directivas y de supervisión, horas co-curriculares de telesecundaria, entre otras.

Las promociones, contrataciones y demás temas a cargo de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM) han sido una burla para los docentes que se preparan, que siguen estudiando y se esfuerzan por un mejor salario, su promoción o contratación depende no de la necesidad del servicio, sino de un techo financiero insuficiente.

Resaltaron que a nivel local consideran que las disposiciones tomadas por las autoridades educativas discriminan a los pueblos originarios, por anteponer intereses particulares de quienes dirigen la Secretaría de Educación de Veracruz y, permiten que quienes no representan al magisterio tengan influencia en las decisiones que desde la secretaría se toman con respecto al nivel de educación indígena.

Los trabajadores de la educación no cuentan con servicios de salud eficientes y dignos. “Tenemos un ISSSTE precario, sin medicamentos y sin consultas de primer nivel. No hay un acompañamiento de parte del SNTE en la gestión de seguimiento de la atención médica a compañeros con enfermedades graves, crónicas degenerativas, no hay una defensa de quienes son candidatos a una invalidez total y permanente, pues las gestiones particulares de cada compañero se pierden en trámites burocráticos”.

Exigen también la eliminación de la USICAMM, la regularización de la situación laboral de ATPs, que se les dé nombramiento definitivo con la clave y categoría, regularización de Educación Especial, direcciones y supervisiones comisionadas, etc.; basificación después de seis meses, un día para todo trabajador en claves libres y recuperación del escalafón.