Mantiene modelo hibrido de educación ante la falta de agua, transporte y malla perimetral
Oswaldo Durán / El Sol de Salamanca
A pesar de que todos los planteles escolares regresaron a clases presenciales al 100%, el Centro de Estudios de Aguas Continentales (CETAC) mantiene un modelo híbrido ante la falta de servicios en el plantel que atiende a una matrícula cercana a los 200 alumnos, aunado a ello la institución carece de su malla perimetral y del servicio de transporte público.
En este sentido, estudiantes y padres de familia han permanecido a la expectativa en tanto se cumple con todos los requerimientos, de los cuales se han generado solicitudes que han realizado por años, compromiso que de acuerdo a un documento, correspondía a la autoridad municipal, pero mientras tanto trabajan de manera híbrida 200 alumnos, porcentaje de ellos de manera presencial y otros a distancia, de acuerdo a información de personal del plantel esperan subsanar las necesidades que tienen, entre ellas la reposición de la malla ciclónica que fue robada hace meses, así como la instalación de la red de agua potable, servicio básico con el cual no cuentan.
Respecto a la falta de transporte público, el personal indicó se buscará tener un acercamiento con las autoridades locales para solicitar que el transporte público pudiera hacer una parada en el plantel o en las cercanías para que sea más fácil para los alumnos entra a clases. “La única ruta que pasa por acá es la 22, pero te deja en el bulevar y de ahí tenemos que atravesar el baldío hasta la escuela que es más de medio kilómetro de terracería”, mencionó Gabriel Huerta alumno.
Este plantel se concluyó desde el año 2019, los primeros meses no se logró usar debido a la falta de servicios básicos, se buscó con el gobierno local dotarlo de ellos, a la fecha aún tiene faltantes, además de ser blanco de la inseguridad, situación de la cual tiene conocimiento incluso gobierno del estado.
