Participaron más de 100 maestros de comunicación de las ocho zonas
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El encuentro tuvo como propósito sistematizar el proceso de intervención en el área de audición y lenguaje, así como crear puentes para construir una misma visión desde dónde pensar juntos lo que se hace con la comunicación, el lenguaje y el aprender como acto vital.
La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo el encuentro académico de especialistas de audición y lenguaje del nivel de Educación Especial en el Centro Educativo y Cultural Manuel Gómez Morín, en la capital del estado, contando con la participación de más de 100 maestros de comunicación de las ocho zonas en el estado de este nivel educativo en sus modalidades de CAM (Centros de Atención Múltiple) y USAER (Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular).
La jefa del Departamento de Educación Especial de la USEBEQ, Eda Karina Rubio Rubio explicó que en un contexto de reformas y transformaciones del sistema educativo, los docentes requieren guías para clarificar las instancias de intervención en el área de comunicación, con la finalidad de establecer vínculos para pensar la educación como un trabajo valioso que todos realizamos:
“Una parte de la política educativa del Gobierno del estado está orientada a promover el intercambio de conocimientos y experiencias docentes, para favorecer en los estudiantes de preescolar, primaria y secundaria sus procesos comunicativos y lingüísticos, que coadyuven en un aprendizaje con sentido y significado”, subrayó la responsable de Educación Especial.
En el encuentro se analizó el significado de la riqueza del lenguaje y la lengua en el proceso de comunicación de niños con necesidades especiales, como parte del trabajo que esta Institución de Educación Básica, a través de su Departamento de Educación Especial, atiende con pertinencia y calidad dentro de sus planes y programas.
