Rector Jesús Madueña participa en mesa de la SEP sobre el impacto digital en juventudes
Se planteó educar para la autorregulación y no delegar únicamente a las familias la responsabilidad del uso de dispositivos
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Redacción / El Sol De Sinaloa
Asimismo, se abordaron los altos índices de depresión y ansiedad entre estudiantes, así como la constante referencia a la “incapacidad” académica en jóvenes que presentan dificultades para concentrarse, leer o escribir.
Los participantes concluyeron que es indispensable educar para convivir con la realidad virtual del mundo actual, promoviendo un uso consciente y equilibrado de la tecnología como parte del proceso formativo de las nuevas generaciones.
Este contenido fue procesado a través de inteligencia artificial supervisada por Ruth Meza, redactora web de El Sol de Sinaloa.
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