Consecuencias de la exposición de menores de edad a internet

¿Por qué? ¿Cuáles son las consecuencias de una sobre exposición a internet desde muy temprana edad?

Sobre las afectaciones físicas la psicóloga dijo que al permanecer por tiempos prolongados frente a aparatos electrónicos la actividad disminuye, los cuerpos se vuelven torpes y lentos, además la falta de ejercicio puede generar obesidad.

“Además, en cuestión de pensamiento se puede distorsionar la información y creerse todo lo que se encuentra en redes sociales”, añadió.

Los menores pueden encontrar información no adecuada para su edad, incluso para los adolescentes, o temas no saludables para su mente como sexting, que consiste en el envío de fotos, videos o mensajes con contenido sexual y erótico personal, indicó Zamora Flores.

Sobre la edad recomendada para que los menores de edad puedan tener un dispositivo móvil, la psicóloga opinó que depende de los valores establecidos en cada familia.

Desde la experiencia de la psicóloga Zamora Flores, en algunas familias entregan tablets a niños de muy corta edad cuando esto puede traer afectaciones en el desarrollo cerebral de los pequeños.

“El cerebro necesita muchas sensaciones y movimiento. Un niño pequeño necesita moverse antes de llegar a un objeto físico, conocen mejor el mundo probando, tocando y viendo movimiento. Esto es mejor que ver movimiento a través de un aparato electrónico”, explicó.

A pesar de estas observaciones, muchos padres de familia otorgan aparatos electrónicos a sus hijos pequeños para mantenerlos ocupados o entretenidos.

“Más que discutir el punto, sería medir qué tanto le vamos a permitir”, agregó la psicóloga.

Jocabed Magañana Rodríguez, directora del Jardín de Niños Samuel Ramos Magaña en el turno vespertino, señaló que durante el periodo de confinamiento y clases en línea los pequeños tuvieron pocas estimulaciones y atención.

“Para los adultos es más fácil atenderlos dándoles un dispositivo. Me queda claro que es la primera respuesta del padre de familia, pero el niño en sí busca entretenerse, jugar y utilizar su imaginación”, destacó.

La directora explicó que el jardín de niños notaron que sus estudiantes, con tres y seis años de edad, sufrieron afectaciones motrices y cognitivas por el uso continuo de aparatos electrónicos.

En el regreso a las aulas esto dificultó el trabajo de las educadoras, incluso notaron que los resultados en las evaluaciones fueron bajos en comparación con otros años.

La psicóloga Zamora Flores recomendó a los padres de familia que en este periodo vacacional establezcan horarios y actividades, e incluso designar responsabilidades como los quehaceres del hogar y un periodo de descanso para convivencia.

Definir tiempos y controlar verdaderamente el acceso a internet y videojuegos de 30 a 45 minutos, teniendo además conocimiento de los juegos de sus hijos para que sean adecuados a su edad.

ACCEDE A NUESTRA EDICIÓN DIGITAL ¡SUSCRÍBETE AQUÍ!

También es importante que la red de Wi-Fi esté desconectada por la noche y que los aparatos electrónicos no se encuentren en las habitaciones de los menores, pues en esta parte del día la ociosidad y tentación es alta, añadió la especialista.

El uso de dispositivos electrónicos durante la noche genera cambios en el ciclo del sueño, provocando afectaciones en el estado emocional como irritabilidad, depresión y ansiedad.

La directora Magaña Rodríguez, recomendó juegos de mesa, de representación de roles o fantasía, juegos simples pero básicos para el desarrollo de la imaginación y la creatividad.

El Jardín de Niños Samuel Ramos Magaña envió tareas y actividades para los niños de segundo y tercer grado de preescolar, principalmente juegos motrices, pues regularmente los padres de familia ponían a sus hijos a realizar planas y actividades en libros.

Para concluir, Erika Zamora Flores mencionó que a grandes rasgos un niño que no realiza actividades de juego con su cuerpo ni interactúa con la naturaleza será un niño con carencia de habilidades y eso lo llevará a la adolescencia.

“También en la parte de la interacción social. Un organismo que se mueve más es saludable y con menos enfermedades físicas. En cuestión emocional y social a lo mejor los chicos de ahora que están tan encerrados la interacción social se verá limitada”, destacó.

Los futuros adultos, dijo Zamora Flores, no tendrán tanta apertura para adaptarse y su interacción social podrá verse limitada.

En cambio, los niños y adolescentes que practican juegos físicos desarrollan tolerancia, convivencia, empatía y desarrollaron liderazgo.

“No me puedo imaginar cómo serán estos niños y adolescentes cuando tengan que escalar desde abajo para llegar a un puesto a pesar de tener una licenciatura, maestría y doctorado, y que puedan entender que todo lleva un proceso y que no todo es inmediato”, finalizó.