Retos y enseñanzas en docencia virtual

Las clases presenciales no son posibles debido a la pandemia del Covid-19. El aula se convirtió en un monitor de computadora, una pantalla de celular, donde docentes y alumnos enfrentan el reto de la educación a distancia.

Este proceso que presenta dificultades y enseñanzas tanto en lo profesional como en lo personal, narra la maestra del Cobach La Mesa y Nueva Tijuana, Alicia González, ha originado cambios en las fórmulas de impartir los conocimientos.

A los videos le agrega frases, datos, detalles, buscando que los alumnos se sientan interesados. Sin embargo, la modalidad en línea no funciona para todos, señala.

Esto trajo una mayor cantidad de trabajo, lo cual llevó un proceso de adaptación para la docente, el cual incluyó tener un horario de labores definido, en donde pudiera atender a los cientos de jóvenes que tiene a su cargo.

"Algunos alumnos que han tenido ese voto de confianza hacia mi persona me cuentan sus cosas, les pregunto si todo está bien, si necesitan algo: creo que eso es muy importante y más en situaciones de confinamiento".

La mezcla de no solo educar, sino también servir como una especie de consejero le demanda mucho tiempo a la maestra, razón por lo que en medio de todo eso encontró formas de no perjudicar su salud física y mental.

"Tener presente la vocación de enseñar a otros para salir adelante, nosotros tenemos una semillita muy importante que sembrar", finalizó.

EL OTRO LADO DE LAS CLASES A DISTANCIA

"Con las más chiquita se complican las tareas que nos mandan. A diario tenemos que enviar los trabajos, entonces si hay que invertirle tiempo, buscar información, leer con la niña".

"Creo que lo más difícil es que entiendan, a veces uno trata en la forma en que puede de dar una explicación, pero los niños no siempre comprenden, también porque a veces no sabemos cómo enseñar, no estamos preparadas", platica.

Aún así, añadió, han logrado cumplir con las tareas, ya que al igual que la maestra Alicia, han tenido que encontrar horarios de trabajo bien definidos, como si se tratase de una clase presencial.

"Tratamos de levantarnos temprano y desayunar para estar listos a las 10 u 11 de la mañana. Empiezo con la niña en la computadora, vemos las tareas y ahí la pongo, al mismo tiempo voy haciendo cosas de la casa".

"Ya que termina la niña sigue mi hijo varón, él ya no le ayudo, pero si veo que se pone hacer la tarea, con él ha sido un poco más fácil porque si le gusta el estudio", precisó.

Si bien, la madre familia ha conseguido mantener a sus hijos estudiando desde casa, la importancia de que regresen a clases presenciales es de suma importancia, esto para que lleven la enseñanza tal y como se debe, así como para que tengan actividad física.

"Si es necesario que vayan a clases, no aprenden igual desde acá sin los profesores, los compañeros. También tienen que hacer deporte, salir, correr, eso hace mucha falta para que se despejen", concluyó.