Comienza curso de bases biológicas de la conducta

Con la participación de investigadores, docentes y estudiantes de Instituciones de Educación Superior de México, España y Estados Unidos, Luis Armando González Placencia, rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), inauguró las actividades del “XXIII Curso de Bases Biológicas de la Conducta”, que organiza el Centro Tlaxcala Biología de la Conducta (CTBC) a 25 años de su fundación, en conjunto con la Academia Mexicana de Ciencias Sección Centro-Sur y el Instituto de Ecología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En su momento, Constantito Macías García, director del Instituto de Ecología de la UNAM, enfatizó que hace 50 años los jóvenes que participaron en el movimiento del 68, buscaron una manera más abierta de democracia, que les permitiera expresarse de una forma más libre: “Hoy la UAT y la UNAM son Casas de Estudio que están del lado correcto de la historia, porque a través de este tipo de foros se les da la palabra a los alumnos y catedráticos, para que den a conocer los avances y resultados de los trabajos de investigación”.

Indicó que este curso ha tenido una masiva productividad, no solo en términos de la realización de proyectos y publicación de artículos especializados, sino también en el número de graduados, tanto del extranjero como del país, que lo convierte en una opción de intercambio académico que ha dejado huella en España, Francia, Alemania y Estados Unidos.

Al tomar la palabra, Elvia Ortiz Ortiz, coordinadora de la División de Ciencias Biológicas, puntualizó que de toda la investigación que se lleva a cabo en la UAT, un alto porcentaje se desarrolla en el CTBC, pues el hecho de mantenerse dentro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Conayt, le da un plus a la formación de sus estudiantes, que se preparan en la Maestría en Ciencias Biológicas.

Asimismo, se efectuará un simposio sobre responsabilidad social, la exposición de 67 trabajos en cartel y 10 de manera oral por parte de los nuevos biólogos conductuales, así como la presentación de un libro de la Oxford University Press, elaborado por especialistas creadores del programa ciencia en un minuto, que promueve la intervención de los infantes.