Conocen profesores app “Mate con señas”

Entrevistado en la secundaria técnica Xicohténcatl Axayacatzin, explicó que a partir de la inclusión educativa se busca que exista la calidad y la equidad, por lo que un grupo de 20 personas creó el proyecto para generar la app gratuita, disponible en Google Play.

Rodríguez Peña destacó que dentro de los 20 creativos de “Mate con señas”, nueve fueron egresados de secundaria del Centro de Atención Múltiple Helen Keller, de Querétaro, quienes participaron activamente.

Asimismo, intervinieron “docentes de educación especial, una maestra sorda y estudiantes de nivel licenciatura, quienes aportaron su talento y tiempo para participar en el proyecto”.

De igual modo, compartió que es muy importante el trabajo de maestros de educación especial, de los intérpretes de Lengua de Señas Mexicana y el apoyo de logopedas, es decir, “quienes les enseñan a hablar a las personas”.

Durante el evento, organizado por la Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas en Tlaxcala, Rodríguez Peña impartió un taller sobre cómo utilizar la app, y mostró un esquema de evaluación que sirve de retroalimentación para los educadores.

12 videos contiene la app, cada uno aborda números (centenas, decenas y unidades), operadores (suma, resta, multiplicación y división) y ejemplos.

REGISTRO

• El proyecto está registrado en el Instituto Nacional del Derecho de Autor con la finalidad de que sea gratuito para todo el público.

La tecnología educativa es una nueva posibilidad para que el maestro se pueda apoyar y sentirse motivado para ver el progreso de sus estudiantes, y esta es una aportación para ellos y la comunidad escolar del país

Juan José Rodríguez Peña / Profesor del IPN en Querétaro