Desarrollan estudiantes proyectos sustentables
Fueron presentados en la primera edición de “Repentina TLX”
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Fabiola Vázquez / El Sol de Tlaxcala
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Tlaxcala, 1 de abril de 2026
Fueron presentados en la primera edición de “Repentina TLX”
Fabiola Vázquez / El Sol de Tlaxcala
Considerando las características demográficas, tradiciones e historia, estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) desarrollan proyectos viables y sustentables que beneficien a las comunidades de la entidad; uno de los más importantes es la propuesta del Museo del Maíz para Ixtenco, explicó Carlos Cahuantzi Lima, docente de la casa de estudios.
Compartió que los trabajos están enfocados en municipios que requieren algún espacio o servicio que sea útil para la población, de ahí que los alumnos deben considerar los costos que implicará consolidar cada propuesta para los ayuntamientos, agrupaciones o pobladores, pero esos montos deben ser accesibles para concretarlas con recurso federal o estatal y evitar que sea desechados por implicar cantidades exorbitantes.
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El académico adscrito a la Facultad de Diseño, Arte y Arquitectura de la UATx y también presidente del Parlamento Nacional de Profesionistas delegación Tlaxcala, puntualizó que, en el caso de Ixtenco, en el municipio están enterados de la propuesta del museo, pero falta realizar una elección correcta del proyecto para que, posteriormente los alumnos y expertos en el ámbito arquitectónico y académico acudan a presentar su trabajo ante las autoridades y personas implicadas de aceptarlo y ejercerlo.
Mencionó que el proyecto integra 10 trabajos más que fueron presentados en la primera edición de “Repentina TLX”, evento realizado el pasado primero y dos de mayo, para brindar un espacio a los estudiantes de carreras afines de arquitectura para colaborar y explorar métodos para elaborar diseños.
Aseguró que los proyectos desarrollados por jóvenes contaron con la asesoría de un cuerpo colegiado de sinodales, que fue integrado por ingenieros civiles y arquitectos, encargados para revisar los temas que fueron divididos en tres momentos: conceptualización, diseño arquitectónico y la propuesta final.
