Solo fueron estudiantes de educación básica y bachillerato
JESÚS LIMA / El Sol de Tlaxcala
Además, explicó que las olimpiadas son un programa que transforma la visión de las matemáticas para una gran cantidad de niños y jóvenes, pues abre sus perspectivas hacia el desarrollo, apoyados por sus padres y escuelas.
LA OLIMPIADA
EL DATO
Este sábado se llevó a cabo la etapa regional de la edición 34 de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM), que organiza la Secretaría de Educación Pública en el Estado (Sepe) y la Sociedad Matemática Mexicana, donde participaron alrededor de dos mil 800 alumnos de cuarto grado de primaria y hasta segundo año de bachillerato, con la finalidad de que demuestren actitudes positivas y críticas hacia esta disciplina para emprender procesos de búsqueda en la resolución de problemas.
Durante la bienvenida, Narciso Cuecuecha Flores, coordinador de Programas Federales y Estatales de la dependencia, a nombre del secretario Florentino Domínguez Ordóñez, felicitó a los alumnos por su esfuerzo, así como a los padres de familia por el apoyo y les dijo que los seleccionados para la etapa estatal pasarán por un filtro más para conformar la representación tlaxcalteca en dos olimpiadas nacionales y una internacional a distancia.
Por otro lado, Mauro Cote Moreno mencionó que la lista de alumnos que asistirán a la etapa estatal el próximo 25 de enero se dará a conocer el próximo 17 de diciembre, a través de la página www.septlaxcala.gob.mx, por lo que pidió a padres de familia y docentes mantenerse atentos a la publicación de los resultados.
Finalmente, mencionó que con la realización de este tipo de concursos académicos, la Sepe fomenta la participación académica a fin de lograr que los talentos matemáticos, sin importar su condición socioeconómica, tengan la oportunidad de participar en las olimpiadas, de ahí que los entrenamientos para las preselecciones nacionales son gratuitos y subsidiados por el Programa estatal de fortalecimiento del pensamiento lógico-matemático.
No es solo un concurso, sino un proyecto social incluyente, ya que en la edición 2019-2020 participaron en la etapa escuela alrededor de 25 mil estudiantes a nivel local, y de éstos salieron mil 303 estudiantes de primaria, 944 de secundaria y 542 de bachillerato
El examen de la etapa regional consistió en la solución de 12 problemas de opción múltiple, para contestarse en un tiempo máximo de dos horas. Esta prueba no evalúa conocimientos, sino creatividad y habilidades de razonamiento.
