Esta medida se tomó para proteger la integridad de los estudiantes y docentes ante la creciente inseguridad y los constantes enfrentamientos entre grupos delictivos.
Puntualizó que será un regreso a las aulas responsable, seguro y con pleno respeto a los derechos de estudiantes y docentes.
El Gobierno Municipal de Tuxtla Chico, que preside Julio Enrique Gamboa Altúzar, ha dispuesto redoblar esfuerzos y sumarse a las estrategias impulsadas por el gobernador de Chiapas
El mandatario resaltó el trabajo conjunto que se ha consolidado, orientado a la prevención, la protección de la vida y el fortalecimiento del Estado de derecho
Con el aumento de vacacionistas, el servicio de auxilio turístico intensifica recorridos en rutas clave del Soconusco para atender emergencias y prevenir incidentes
Alrededor de mil 200 productores se han visto afectados por la falta de pago de la preliquidación, que corresponde principalmente a quienes ya les fue cortada la caña de azúcar
Comerciantes de la zona también reportan una fuerte caída en sus ingresos, por lo que hacen un llamado al gobierno federal para dar prioridad a la liberación de calles
El reciente aumento en el precio de la gasolina premium ha impactado directamente a los transportistas, incrementando sus costos de operación hasta un 50%
La pobreza extrema, el trabajo infantil, la migración interna y la falta de infraestructura adecuada han limitado el derecho a la educación en Chiapas / Archivo / Diario del Sur
La Secretaría de Educación Pública (SEP) reveló que en Chiapas, uno de los estados con mayor rezago social en México, cerca del 11 por ciento de los niños de 6 a 14 años no asisten a la escuela. Esta cifra representa un grave desafío para el sistema educativo y evidencia las profundas brechas de acceso a la educación que persisten en la entidad.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en 2020 la asistencia escolar en este rango de edad alcanzó el 89.4 por ciento, lo que significa que poco más de uno de cada diez menores en Chiapas permanecen fuera de las aulas. Esta situación coloca al estado entre los más rezagados del país y refleja las condiciones de desigualdad que enfrentan miles de familias.
La problemática no es nueva. Diversos organismos han documentado que en la entidad la falta de acceso a la educación es persistente y afecta principalmente a comunidades rurales e indígenas. Un informe del Observatorio de la Infancia de la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM) señaló que el 21.3 por ciento de la población de 3 a 17 años en Chiapas no asistía a la escuela en 2020. Esto equivale a más de 200 mil niñas, niños y adolescentes que quedaron fuera del sistema educativo.
El impacto de la pandemia de COVID-19 agravó la situación. Durante los ciclos 2019-2020 y 2020-2021 más de 45 mil estudiantes chiapanecos abandonaron las aulas. Además, 198 planteles educativos cerraron sus puertas de manera definitiva, lo que redujo aún más las opciones para que los menores pudieran continuar sus estudios.
El Consejo Nacional de Población (CONAPO) también ha señalado que Chiapas encabeza los indicadores nacionales de rezago educativo, con un 16.3 por ciento de niños y adolescentes de entre 3 y 17 años fuera de la escuela. Este porcentaje es el más alto del país y refleja que, más allá de las cifras oficiales, existe una crisis estructural en el sistema educativo chiapaneco.
Las desigualdades también se profundizan en los pueblos originarios. En comunidades indígenas, la inasistencia escolar es 6.6 puntos porcentuales mayor que en la población no indígena, según datos de REDIM. La falta de maestros bilingües, materiales didácticos en lengua materna y programas educativos adecuados a la cultura local han limitado el aprendizaje y permanencia de los estudiantes.
Niñas y niños que asistieron a la escuela por estado 2020 / Cortesía / INEGI
La SEP y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) han coincidido en que la entidad enfrenta un doble reto: garantizar que los niños ingresen a la escuela y asegurar que permanezcan en ella. Sin embargo, especialistas en educación advierten que mientras no existan inversiones suficientes en infraestructura, becas focalizadas y estrategias comunitarias, el rezago persistirá.
En Chiapas, el hecho de que uno de cada diez niños de 6 a 14 años no asista a la escuela no es únicamente un dato estadístico, sino un reflejo de las condiciones de pobreza y marginación que marcan el futuro de toda una generación. El panorama exige acciones urgentes que fortalezcan la educación básica, con especial atención en las zonas rurales e indígenas, donde se concentra la mayor parte del rezago.
De acuerdo con Gabriel Díaz Ordóñez, secretario de organización V del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y miembro de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), la falta de acceso a la educación es un problema que se agudiza en la zona sierra y altos de Chiapas, donde las familias viven en pobreza.
Dijo que en estas zonas de Chiapas muchas familias no cuentan con los recursos necesarios para enviar a sus niños a la escuela o bien las escuelas están a grandes distancias, por lo que los padres no envían a sus hijos.
“La pobreza es un obstáculo significativo para que los niños y jóvenes de Chiapas accedan a la educación, muchas familias se ven obligadas a priorizar la supervivencia económica sobre la educación, lo que lleva a que los niños sean enviados a trabajar en el campo o en labores domésticas en lugar de asistir a la escuela“, abundó.
Reconoció que la falta de acceso a la educación en Chiapas es un desafío pendiente que requiere la atención de las autoridades, por lo que es necesario que se tomen medidas para garantizar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a la educación de calidad, independientemente de su situación económica.
Otro de los temas que ha repercutido es que durante casi cuatro años, la violencia generada por el crimen organizado en Chiapas obligó a suspender las clases en al menos 13 municipios de las regiones Sierra, Fronteriza, Altos y Frailesca.
Después de casi cuatro años de suspensión, los estudiantes de nivel básico y medio superior regresaron a las aulas a principios de este año, cuya decisión de reanudar las clases se tomó tras evaluar la situación de seguridad en la región y considerar que era seguro para los estudiantes y docentes retornar a las escuelas.
En entrevista con medios de comunicación, Roger Mandujano Ayala, secretario de Educación en la entidad, afirmó que para este nuevo ciclo escolar más de 20 mil maestros y maestras en Chiapas están listos para el inicio del ciclo escolar 2025-2026, donde se aplicarán estrategias para combatir el rezago educativo.
