La CNTE en Chiapas y los daños colaterales de su lucha

En su lucha los maestros han agravado el rezago educativo y provocado pérdidas económicas millonarias por bloqueos y plantones

Marvin Bautista

Por dos décadas, los maestros de la Sección 07 de Chiapas se han convertido en el brazo radical de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), quienes a través de movilizaciones, plantones, tomas de carreteras y la suspensión de clases han exigido el cumplimiento de sus demandas.

En Chiapas, son alrededor de 55 mil maestros agremiados a la CNTE, que desde la administración del expresidente Enrique Peña Nieto han radicalizado sus protestas para exigir la abrogación de la reforma educativa, incremento salarial y ahora la eliminación de la Ley del ISSSTE.

Durante su lucha, los maestros de la CNTE en Chiapas se han aliado con estudiantes de la Escuela Normal Rural Mactumactzá, quienes han sido los encargados de los actos de vandalismo, grupo que se ha fortalecido ante la falta de aplicación de la ley por parte de los gobernantes en turno.

Niños sin clases, pérdidas económicas a empresas, daños a vehículos y comercios, son algunas afectaciones que han dejado el magisterio chiapaneco agremiado a la CNTE durante sus jornadas de lucha.

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Priorizan sus intereses personales a dar clases

De manera histórica, Chiapas es de los estados de México con mayor rezago educativo, con el 47.9 por ciento de su población afectada, sin embargo, a los maestros de la CNTE ha priorizado sus protestas sobre clases, lo que ha agravado esta problemática.

El integrante del comité regional de padres de familia, José Antonio Chol, dio a conocer que a pesar de la gravedad del problema, parece que a los maestros no les importa la falta de clases y su impacto en la educación de los niños.

Dijo que la falta de clases ha provocado que los estudiantes pierdan valiosas oportunidades de aprendizaje, lo que ha generado consecuencias a largo plazo en su desarrollo académico y profesional, ya que el rezago educativo es un problema grave en Chiapas, y la falta de clases solo lo agrava.

“Los maestros parecen priorizar sus demandas y protestas sobre la necesidad de impartir clases y garantizar la educación de los estudiantes, esto sin duda ha generado preocupación e inconformidad entre los padres de familia, que ven cómo sus hijos pierden oportunidades de aprendizaje y desarrollo“, abundó.

Señaló que desafortunadamente los maestros no han dimensionado sobre el impacto de sus acciones en la educación de los estudiantes, ya que la falta de clases no solo afecta a los estudiantes, sino también a la sociedad en general, porque la educación es fundamental para el desarrollo y el progreso de cualquier comunidad.

Plantón — Desde el pasado 15 de mayo los maestros se mantienen en plantón / Marvin Bautista / Diario del Sur

Pérdidas económicas generadas por la CNTE

Las pérdidas económicas generadas por los bloqueos carreteros y los plantones por parte de CNTE son millonarias para las pequeñas y medianas empresas en Chiapas y en varios estados del país.

Tan solo en la Ciudad de México, el plantón que mantienen los maestros desde el pasado 15 de mayo para exigir la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 supera los 15 mil millones de pesos, de acuerdo con cámaras empresariales como la Concanaco.

Las pérdidas económicas se deben a la interrupción del flujo de bienes y servicios, lo que afecta directamente a las empresas que dependen del transporte y la logística para operar.

Las pequeñas y medianas empresas son las más afectadas, ya que no tienen la capacidad financiera para absorber pérdidas tan significativas.

Las pérdidas económicas generadas por los bloqueos carreteros y plantones no solo afectan a las empresas, sino también a la economía en general, porque la interrupción del flujo de bienes y servicios puede tener un impacto negativo en la inflación, el empleo y el crecimiento económico.

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Normalistas de la Mactumatzá y su estela de vandalismo

A lo largo de 20 años, los estudiantes de la Escuela Normal Rural Mactumactzá han cometido vandalismo en total impunidad, bajo la bandera de la lucha estudiantil y la protección de la CNTE y la omisión de las autoridades.

Han provocado daños a comercios, han secuestrado autobuses para luego quemarlos, tomado casetas de cobro, vandalizado oficinas gubernamentales e incluso se han enfrentado a corporaciones policiacas, todo en total impunidad.

En febrero de 2019, un grupo de presuntos estudiantes de la CENECH Mactumactzá quemaron vehículos de transporte público en el libramiento norte poniente del municipio de Tuxtla Gutiérrez, sin que las autoridades actuaran.

En mayo de 2021, normalistas secuestraron camiones, bloquearon la caseta de Chiapa de Corzo - San Cristóbal, fueron desalojados por la policía estatal, y se detuvieron 95 estudiantes.

Ese mismo mes, atacaron con palos, piedras, cohetones y bombas molotov la sede del Poder Ejecutivo, quemaron patrullas, y robaron una pipa de Pemex.

Jubilación — La ley del ISSSTE vulnera el derecho a una jubilación digna / Marvin Bautista / Diario del Sur

En junio de 2021, quemaron un camión de carga frente a la Fiscalía General de Justicia del Estado. Tras varios actos de vandalismo, el gobierno del estado cedió y los normalistas fueron liberados.

El caso más reciente fue el 15 de mayo, cuando intentaron secuestrar una patrulla y retuvieron a policías estatales. Tras una persecución, un estudiante cayó y murió, todo grabado por cámaras del C5.

Ahora, un grupo de normalistas mantienen un plantón en el cruce de Reforma e Insurgentes en la CDMX para exigir justicia por Alain, el joven fallecido.

La lucha del magisterio

Con marchas, paro de labores y un plantón en la Ciudad de México desde el 15 de mayo, el magisterio ha exigido al gobierno federal dar marcha atrás a esta ley.

El secretario de organización V en la región Costa Grande del SNTE-CNTE, dijo que los maestros están preocupados por las implicaciones de esta ley en su futuro económico.

Explicó que la Ley del ISSSTE de 2007 transformó el sistema de pensiones, sustituyendo el sistema solidario por cuentas individuales administradas por Afores

.Dijo que esta transición implica que los trabajadores de la educación pasaron a depender de sus ahorros personales.

“La reforma a la Ley del ISSSTE es un atropello”, afirmó, ya que impide una jubilación digna. Señaló que las Afores cobran comisiones que benefician a empresas privadas a costa de los trabajadores.

docentes — A través de pancartas y mantes los maestros manifiestan sus demandas / Marvin Bautista / Diario del Sur

Aumento edad de jubilación hasta los 65 años

El líder magisterial, Gabriel Díaz Ordóñez, afirmó que la ley fijó la edad mínima de retiro en 65 años, cuando antes era de 58 años.

Dijo que trabajar más años afecta su salud, desempeño laboral y bienestar emocional.

Enfatizó que los docentes pierden la oportunidad de disfrutar su jubilación, lo que afecta su calidad de vida.

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Uso de UMA para calcular pensiones, golpe económico

El encargado de caja de ahorro en la región Costa Grande, Ervin Herrera Estudillo, expresó el rechazo al pago de pensiones en UMA.

Recibir el pago en UMA y no en salario mínimo puede reducir hasta en 50% la pensión mensual.

El valor de la UMA es de 113.14 pesos, mientras que el salario mínimo es de 278.80 pesos.

“La pensión no es una dádiva, sino un reconocimiento al trabajo”, afirmó, y exigió un salario digno, como lo establece el artículo 123.

Magisterio — Miles de docentes luchan por sus derechos labores en la CDMX / Marvin Bautista / Diario del Sur

¿Por qué exigen abrogar la Ley del ISSSTE?

Ervin Herrera Estudillo subrayó que los docentes agremiados a la CNTE argumentan que la reforma de 2007 eliminó la garantía de una pensión digna y segura. Denunció que el sistema de cuentas individuales no garantiza un ingreso suficiente.

Rechazan el pago en UMAs, por su impacto en la economía de los jubilados y las ganancias a favor de empresas privadas.
“Los maestros estamos luchando contra la Ley del ISSSTE 2007 porque es injusta y afecta nuestro futuro económico”, finalizó.

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La respuesta del gobierno y la presidenta Sheinbaum

La presidenta Claudia Sheinbaum ha mostrado cerrazón al diálogo, aunque reconoce la necesidad de revisar el sistema de pensiones con una visión de justicia laboral.

Sin embargo, los maestros insisten en la abrogación total de la Ley del ISSSTE 2007 y el restablecimiento del sistema solidario de pensiones.