Dejan juguetes por robots para competir en la World Robotics Organization, capítulo México

Olvidan los juegos tradicionales por competir con robots hechos con bloques

Robótica 1 — Jóvenes y niños se reunieron para sacar su mejor robot y conseguir su pase a la competencia nacional. / Foto: Irais Sánchez / Diario de Querétaro

Armando Manzo

Dejaron de lado el jugar con muñecas tradicionales para construir robots, se olvidaron de los balones para crear vehículos de Lego con movimiento y ahora chicos de kínder hasta preparatoria participan en competencias de robótica.

Niños y niñas de kínder hasta adolescentes preparatorianos se reunieron en el Auditorio de la Facultad de Contaduría y Administración para competir en la fase regional de la World Robotics Organization, capítulo México, y mostrar sus avances en el área de programación y construcción de robots.

“Es mi primera vez en este concurso y me metí porque mi amiga me invitó a participar, descubrí como era esto de programar, construir el robot, hacer que siguiera las órdenes y me gustó mucho por encima de otras cosas que hacía”, comentó Melanie Vanessa, integrante de uno de los equipos que compitieron en el ramo de secundaria.

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“Empecé a los 11 años porque veía a mi papá dar clases y andar con circuitos y cables y por ello le pedí que me metiera en un curso de robótica que dan aquí en la UAQ, me enseñaron a programar y construir robots con Lego, después quise participar en los concursos y por ello estoy aquí”, dijo Marisela Ramos.

Las tres integrantes coincidieron en que participar como equipo de mujeres es muy bueno porque muestra que sí hay interés en esta rama de la ingeniería y cada vez se ven más mujeres en un área donde hay más hombres.

Caso similar al de las chicas es el de tres jóvenes de preparatoria que ya usan la Inteligencia Artificial para la creación de sus robots.

Robótica 2 — Con Inteligencia Artificial jovencitas de preparatoria crearon sus robots / Foto: Irais Sánchez / Diario de Querétaro

“Empecé a los 11 años, ante me tardaba mucho en construir un robot, ahora ya me tardo menos y hasta usamos modelos de Inteligencia Artificial para la creación de recorridos y detección de puntos para movimientos específicos, nos juntamos amigos de la prepa que tenemos interés en ello por tomar antes unos cursos de robotica educativa”, comento Santiago Mejía.

Pero no solo es el interés de entrarle a la Robótica por parte de las y los chicos es por tener cerca a alguien que tenga conocimientos en ingeniería o que trabaje con máquinas, también los papás tienen su parte en esto.

Robótica 3 — Padres orgullosos acudieron a apoyarlos / Foto: Irais Sánchez / Diario de Querétaro

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“Como mamá buscaba algo en lo que mis hijos pudieran estructurar el pensamiento lógico, matemático de una forma divertida desde pequeños, por eso creamos un grupo de enseñanza de robótica en la Universidad de Las Américas en Puebla, ya tenemos 14 equipos, desde kínder hasta secundaria y es muy emocionante ver a los chicos cómo van aprendiendo a crear robots, a ser resilentes, porque tienen que hacer pruebas y es acierto y error, lo que les va dejando muchas enseñanzas en un momento en que deben aprender a resolver, más que a preocuparse”, señaló Minerva Díaz, coach del grupo CadiBrick del estado de Puebla que vino a competir a Querétaro.

Armando Manzo

Licenciado en Ciencias de Comunicación. Experiencia en trabajo de reportero a pie, jefe de información y columnista