Más de 24 mil estudiantes con discapacidad en el sistema educativo en Querétaro

La secretaria de Educación informó que el estado atiende a más de 10 mil estudiantes con discapacidad en nivel básico y 14 mil 510 en bachillerato

Lorena Sandoval

En Querétaro, un total de 14 mil 510 estudiantes con discapacidad están inscritos en planteles de bachillerato, de los cuales 12 mil 995 asisten a instituciones públicas y 1 mil 515 a escuelas privadas, según informó la secretaria de Educación estatal, Martha Elena Soto Obregón.

Durante un encuentro con medios, la funcionaria detalló que la estadística proviene del sistema nacional 911 de la SEP, que concentra la matrícula con discapacidad en todos los niveles educativos.

“Son datos oficiales que nos permiten planear y reforzar las estrategias de inclusión”, indicó.

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En educación básica, a través de los servicios de educación especial en los Centros de Atención Múltiple (CAM) y las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), se atiende a 10 mil 160 estudiantes, de los cuales 3 mil 359 son mujeres y 6 mil 801 hombres. La cobertura en instituciones públicas alcanza el 99.8%.

En el nivel superior, se reportaron 413 estudiantes con discapacidad, de los cuales 407 cursan una licenciatura o Técnico Superior Universitario y 6 están inscritos en posgrado.

Además, se identificaron esfuerzos específicos en el sistema medio superior, como los 204 estudiantes atendidos en bachilleratos incluyentes del COBAQ, 375 en CECyTEQ y 97 más en el plantel incluyente de Santa Rosa.

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Soto Obregón adelantó que la dependencia trabaja en habilitar un espacio en San Juan del Río para brindar atención a jóvenes con discapacidad que se encuentran cursando el bachillerato. No dio fecha precisa, pero subrayó que es parte del compromiso con una educación inclusiva en todo el estado.

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“Con esta información podemos dimensionar los retos, pero también establecer soluciones más eficaces”, afirmó la secretaria, quien agregó que los datos completos serán compartidos con los medios de comunicación para mayor transparencia.