Ambientalistas proponen crear sistemas para captación de agua pluvial en techos de escuelas y edificios públicos
La transformación debe comenzar desde la educación: Colectivo Cuenca Media del Pixquiac
Alma Quiroz
Aprovechamiento de domos en escuelas
Exponen que es necesario retomar el ejemplo del proyecto “Mi Escuela, Mi Agua”, que permite captar y almacenar agua de lluvia en los domos de las escuelas lo que alivia la presión sobre los ríos.
Falta educación y participación comunitaria
No se debe despojar de agua a comunidades
Detallan que la medida de la Comisión Municipal de Agua y Saneamiento de Xalapa (CMAS) de intervenir el cauce del río sin contar con los permisos ambientales correspondientes ni considerar el equilibrio ecológico y social del territorio de Tlalnelhuayocan y Coatepec, no es una solución viable.
Proponen incluir un nuevo programa llamado Sembrando Agua, que impulse a los actores locales para revertir la deforestación y conversión a pastizales o cultivos intensivos como la papa que envenenan todo en el entorno, incluyendo niños y agua de los ríos y manantiales.
También, exponen, se debe apoyar e incentivar la crianza, producción y venta de truchas que son actividades que dependen y se interesa en agua limpia y fría para su producción y decretar esta zona por su vocación ecológica, como destino ecoturístico y gastronómico.
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