Académica de la UV explica cómo realizar estudios internacionales de posgrado a distancia y desde casa

Miguel Salazar

Además, abunda, también es importante que los interesados sepan con qué tiempo pueden disponer, con tal de que puedan aprovechar al máximo los estudios de posgrado en el extranjero.

Dificultades económicas, un freno para la movilidad internacional

Para poder realizar la internacionalización se requieren de recursos económicos, en caso de que se vaya a realizar de manera presencial, sin omitir que se tiene que contratar también un seguro médico.

“Ahí van a encontrar convocatorias, específicamente de Promuv, que lo que hace es dar un apoyo máximo a nivel internacional de 50 mil pesos y máximo a nivel nacional de 30 mil pesos”, señala.

Otra opción consiste en el hecho de que el estudiante interesado solicite el apoyo a través del fondo de Promejoras; “la facultad decide, bajo ese comité, qué cantidad es con la que puede apoyar al estudiante”.

Sin embargo, el estudiante debe estar consciente de los gastos de manutención y otros más que le puedan surgir durante su estancia en el extranjero.

“Un ejemplo muy sencillo sería como el del mismo estudiante que viene de otra ciudad a estudiar a Xalapa y que tiene que prever ciertos gastos”, manifiesta Karla Alejandra Valencia González Romero.

Internacionalización en casa

Por medio de ella, detalla, los estudiantes que no tengan todas las condiciones para poder vivir o acercarse a las experiencias de internacionalización lo pueden realizar a distancia.

“La pandemia (de Covid-19) hizo que nos pusiéramos más las pilas para poderlo hacer, a través de actividades que son en línea y que se les llama actividades de internacionalización en casa”, dice.

Además, precisa que se trata de actividades internacionales que pudieran ser de movilidad, estancias y de participación en eventos académicos, entre otras, que se desarrollan desde el espacio doméstico y con el mismo valor académico.

“El estudiante o el profesor no salen de su espacio universitario y eso nos permite tener las bonanzas o los beneficios de la internacionalización presencial”, reitera.

La experiencia de Jocelín, egresada de posgrado en España

Ella tuvo la oportunidad de estudiar durante medio año en la facultad de Psicología, de la Universidad de Zaragoza, en España, como parte del sistema de movilidad internacional con el que cuenta la UV.

Durante ese tiempo, se dedicó a capacitarse y recuperar apartados que le ayudaron a enriquecer su tesis.

Sin embargo, reconoce que no es algo sencillo, principalmente por la cuestión económica.

“Es complicado, porque hay que tener en cuenta los costos; una parte muy importante es el costo de lo que te va salir el irte, tan solo en los boletos de avión, el coordinarte en dónde te vas a quedar, las comidas y transporte”, manifiesta.

Sin embargo, a pesar de todo ello insiste en que “es una experiencia muy enriquecedora”.

En cuestiones de seguridad, dice que todo estuvo bien porque en la Universidad de Zaragoza contó con una persona de contacto de emergencia, mientras que en la UV también dispuso del contacto para comunicarse ante cualquier necesidad.

Insiste en que la calidad educativa aparenta ser mejor en otros países, cuando en realidad hay muchas universidades, incluida la UV, que sobresalen en ese y muchos aspectos más.

Durante su estancia en España logró establecer contacto con profesores y actualmente se encuentra en un proceso de estancia posdoctoral con la posibilidad de regresar a Zaragoza para continuar con su posgrado en innovación en Educación Superior en febrero de 2026.

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