Biólogos exigen continuidad en proyectos y más recursos para que Veracruz frene su crisis ambiental

Alma Quiroz

Veracruz tiene rezago en educación ambiental

Además, señaló que estas actividades deben ser transversales, tanto en el ámbito educativo como en la administración pública.

​“En ambos sectores se debe asegurar la continuidad de los proyectos y la transversalidad; también se requieren recursos financieros y personal capacitado para implementar estas acciones.

En el caso de las administraciones municipales, es necesario ejecutar estas tareas desde las direcciones de Medio Ambiente, mientras que en el sistema educativo la formación debería ser permanente”, señaló.

Respecto a la educación ambiental informal, la que no está enmarcada en el sistema escolar, mencionó que, aunque suelen ser actividades aisladas, tienen un impacto positivo en los participantes.

¿Qué se puede hacer contra la crisis ambiental?

El objetivo es fomentar la participación en la conservación y la búsqueda de soluciones a problemas ambientales, tanto locales como globales.

​Rescate de ríos en la comunidad

Programas están desactualizados

​Héctor Narave Flores, catedrático de la Facultad de Biología de la UV, expresó que los programas de educación ambiental suelen fallar porque están desactualizados y existe una desconexión entre la teoría y la práctica.

​Resaltó la urgencia de informar a la población sobre temas básicos como el manejo de residuos, el uso eficiente del agua y la protección forestal.

Reiteró que es imperativo actualizar los programas educativos, ya que muchos tienen al menos dos décadas de antigüedad, mientras que la problemática ambiental se ha recrudecido y requiere acciones actuales y efectivas.

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