Economía e idioma, barreras principales para estudiantes que buscan hacer posgrados en otros países

Miguel Salazar

Sin embargo, manifiesta que “con voluntad de ambas instituciones y de los participantes, se puede incrementar el número de estudiantes, profesores y las instituciones internacionalizadas” para llevar a cabo la movilidad internacional.

También detalla que la internacionalización es una función sustantiva extendida, aunque no está tan desarrollada por cuestiones del lenguaje, por cuestiones culturales, económicas e incluso por cuestiones de contratación.

Octava Jornada de Innovación en Educación Superior de la Universidad Veracruzana en Xalapa

Ahí, Alberto Ramírez Martinell insistió en que los obstáculos que pueden limitar los beneficios de la movilidad internacional pueden ser personales, económicos, de tiempo, de arraigo y la cuestión del lenguaje en un país que no es de habla hispana.

La primera generación de posgrados enfocados en la movilidad internacional surgió en el 2019, con una duración de cuatro años; actualmente se encuentra en desarrollo la segunda, ambas con una amplia experiencia de internacionalización.

Mientras tanto, de los diez profesores que se encuentran el el posgrado, también se espera que un 50% logre la movilidad internacional.

“Nuestros profesores han hecho posgrados en Francia, en Alemania, en Inglaterra, en España y eso también nos coloca como un grupo con una visión, a lo mejor no solamente teórica, sino práctica y vivencial de lo que es la movilidad”, agrega.

Fortalecer formación de estudiantes

Las actividades se realizan en el marco del Doctorado en Innovación en Educación, impulsado por el Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior, de la UV.

Durante las jornadas anteriores se ha hecho reflexión sobre la innovación en educación superior, con base en las temáticas de los saberes digitales, trayectorias escolares y el cuidado del medio ambiente, entre otras.

Mientras tanto, en esta ocasión el tema es la movilidad internacional y el desarrollo profesional, con la intervención de ponentes invitados de la UV y de otros países como China, El Salvador y Colombia.

Las actividades se llevan a cabo en las instalaciones del Campus Arco Sur de la UV y contemplan una mesa de trabajo sobre la internacionalización y sus estrategias en el desarrollo profesional. Las actividades concluirán a las 14:00 horas.

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