La estudiante más inteligente del mundo, Ángela Olazarán impartió la conferencia “Las Tecnologías de la Información como Derecho Humano”
Ariadna García
La joven veracruzana Ángela Elena Olazarán Laureano afirmó que la violencia contra las mujeres no es solo física sino también verbal y estructural.
Originaria de Papantla, conocida como la estudiante más inteligente del mundo, remarcó que sigue habiendo barreras que enfrentan especialmente las jóvenes en su formación profesional.
“Algo que he vivido muy de cerca son las brechas en ingeniería, por ejemplo, cuando se nos cuestiona. Escuchamos frases como ‘¿estás segura?’ o ‘esa área es muy pesada’. Esos comentarios y estereotipos a veces a nosotras nos desanima”, dijo.
Agregó que el “techo de cristal, la brecha salarial y la falta de liderazgos en mujeres” siguen limitando el desarrollo profesional de muchas de ellas.
“Queremos que las niñas y jóvenes tengan referentes con quienes conectar, que sepan que sí pueden ser ingenieras, científicas, doctoras o políticas. Lo que queramos ser en el mundo podemos lograrlo siempre y cuando nosotras tengamos esa fortaleza y seguridad de que valemos mucho”, agregó.
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Ángela Elena visitó Xalapa para impartir la conferencia “Las Tecnologías de la Información como Derecho Humano”, en el marco de los 16 días de activismo contra la violencia hacia las mujeres.
Su participación se enfocó en la “brecha digital”, pero también en los desafíos que enfrentan niñas y jóvenes que desean formarse en ciencia, tecnología e ingeniería.
“Estoy muy contenta de estar aquí porque es un espacio para convivir con más jóvenes y compartir cómo desde nuestras trincheras podemos generar cambios reales”, dijo en entrevista.
La estudiante recordó que su presencia se relaciona directamente con las actividades del mes naranja, que buscan visibilizar y combatir las violencias que persisten en todos los ámbitos.
Dio a conocer también que, como parte del Parlamento de la Juventud, realizado el pasado 5 de diciembre en el Congreso del Estado, presentó una propuesta legislativa relacionada en la alfabetización digital.
Su planteamiento busca que las y los jóvenes participen como voluntarios para impartir habilidades tecnológicas básicas en comunidades rurales, desde la creación de un correo electrónico hasta la inscripción a programas sociales.
“La brecha digital nos divide en muchas áreas y aunque nuestras generaciones crecimos en un entorno tecnológico, hay sectores como adultos mayores, niñas, niños y jóvenes desconectados, que no tienen estas habilidades. Nosotros podemos apoyarles”, explicó.
Y es que subrayó que, desde las juventudes se pueden impulsar cambios en el estado y abrir camino para quienes vienen detrás.
La protesta provocó el cierre de la circulación en ambos sentidos
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