Silvia Ramos Hernández destaca los desafíos para el acceso de las mujeres a la ciencia, señalando la importancia de fomentar el interés por la educación científica desde temprana edad
Isaí Flores
En Chiapas existen muchas asimetrías y desafíos para el acceso pleno de las mujeres a la ciencia, tienen que generarse desde edad temprana y desde el hogar los derechos de las niñas, el interés por la educación y el amor a la ciencia, a veces desde la casa no es estimulada, dijo la científica Silvia Guadalupe Ramos Hernández.
La vulcanóloga y académica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, enfatizó que las niñas deben ser estimuladas desde la educación básica a la educación, necesita ser impulsado ese interés por el conocimiento, la investigación y el funcionamiento de la naturaleza y la tecnología.
El 11 de febrero es el día internacional de las mujeres y las niñas en la ciencia, en reconocimiento al papel que desempeñan, sin embargo, no hay una igualdad o paridad, puede ser entre un 30 o 40 por ciento para las mujeres contra un 60 por ciento de los hombres, esto significa que por cada diez personas que tienen acceso, hombres son de 6 a 7 y el resto son mujeres.
Las mujeres están incursionando en las ciencias naturales, el cambio climático, los riesgos, las tecnologías, la robótica, mecatrónica, la salud, medio ambiente, pero también hay quienes buscan otros horizontes, hay jóvenes que han migrado al extranjero en busca de otras opciones de estudio, incluyendo Estados Unidos, Alemania, España, Canadá, y otras naciones.
Ramos Hernández insistió que es muy asimétrico el acceso, en las ingenierías hay un 60 por ciento o más de acceso de hombres en comparación con las mujeres, muchas piensan que al egresar no será el mismo trato para ellas que para los hombres en ingenierías.
No solo es el varón el que tiene la oportunidad de acceder a una carrera científica o tecnológica porque la niña debe traer el interés desde la casa, cuando ingresa a la secundaria o al bachillerato debe fortalecer el interés y en la universidad debe seguir buscando esas oportunidades.
En la UNICACH existen las ciencias, las humanidades y las artes, también en otras instituciones están las ingenierías que tienen grandes potencialidades, además de la inteligencia artificial que no es una moda sino una necesidad entender el apoyo a la ciencia y a la tecnología.
Ramos Hernández cuenta que hay oportunidades en postgrados y las mujeres deben tener acceso, hay que absorber el capital humano, ese potencial humano hay que captarlo, formarlo y generarle opciones, en Chiapas no hay industrias para el trabajo de las científicas, pero sí en el campo y en la naturaleza todo lo que nos posibilita investigar.
