Defiende Olson reforma vs lenguaje inclusivo: “destroza la educación”
El parlamentario indicó que desde su punto de vista, el lenguaje inclusivo representaba un perjuicio para el desarrollo social de las infancias
Karla Isabel Carmona Espinoza
En ese sentido, el legislador aseguró que su iniciativa busca garantizar el respeto a las reglas gramaticales y ortográficas del idioma español en el sistema escolar, sin imponer el uso del lenguaje inclusivo.
Aclaró que no se trataba de prohibir la libertad de expresión, sino de asegurar que los menores aprendan conforme a las normas lingüísticas que rigen el idioma.
En ese orden de ideas, Olson afirmó que el uso de lenguaje inclusivo afecta a niñas y niños dentro del espectro autista, ya que altera la estructura de la lengua y complica la comprensión lectora.
Fuera del entorno escolar, remarcó, cada persona puede expresarse como prefiera; sin embargo en las aulas debe prevalecer el respeto a la gramática, la ortografía y la enseñanza científica del idioma.
La reforma a la Ley Estatal de Educación agrega la fracción XXV al artículo 8 para que quede estipulado que las instituciones educativas tendrán como obligación fomentar el uso correcto de las reglas gramaticales y ortográficas del idioma español.
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