Encienden alerta por siete suicidios de alumnos del Cobach en casi dos años

Autoridades educativas implementan medidas de atención emocional y prevención de adicciones, con el respaldo de la Secretaría de Salud

muerto — La depresión en menores de edad en Guerrero a llegado a cobrar vidas / Foto: Jesús Dorantes / El Sol de Acapulco

José De Jesús Dorantes González

Siete estudiantes del Colegio de Bachilleres del Estado de Guerrero (Cobach) se suicidaron entre enero de 2022 y noviembre de 2023, según confirmó el director general de la institución, Jesús Villanueva Vega, dicha cifra encendió las alertas en la institución, que desde entonces ha implementado medidas de atención emocional y prevención de adicciones.

Los casos de acuerdo con el directivo, estuvieron relacionados con problemas emocionales y psicológicos, por lo que en respuesta, el COBACH activó una estrategia con el respaldo de la Secretaría de Salud y los Centros de Integración Juvenil para detectar de forma temprana riesgos de suicidio, consumo de drogas y abandono escolar.

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Villanueva Vega informó que desde noviembre de 2023 no se han registrado más suicidios en los planteles del Cobach, le atribuyó esta pausa a los mecanismos de intervención desplegados en conjunto con autoridades sanitarias.

En 2024, más de 5 mil estudiantes participaron en una prueba de tamizaje aplicada por la Secretaría de Salud para identificar factores de riesgo como adicciones y conflictos familiares.

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El director reconoció que la depresión y las ideas suicidas son temas persistentes entre los estudiantes. “No podemos tapar el sol con un dedo, es una realidad en el estado”, dijo. Añadió que se brinda atención psicológica a quienes presentan signos de afectación emocional a través del Centro de Integración Familiar.

La deserción escolar es otro foco de preocupación, ya que, en el 2025, el índice de abandono académico es del 6%, en su mayoría provocado por la reprobación de materias.

Para retener a los estudiantes, el Cobach puso en marcha el programa “Yo no abandono”, en el que tutores dan seguimiento individual a casos de riesgo, se incluyen estrategias como la aplicación de exámenes extraordinarios y el involucramiento de madres y padres de familia.

“Cuando hablamos con los papás y les pedimos que acompañen a sus hijos, los resultados mejoran. Hoy estamos entregando certificados a jóvenes que sí aprovecharon esas segundas oportunidades”, aseguró Villanueva Vega.