El coordinador de esta área, Prevención Social, informó sobre las problemáticas detectadas en instituciones educativas del municipio y las acciones que se implementan para atenderlas, principalmente en nivel secundaria
Paul Witrago / El Sol de Irapuato
Huanímaro, Gto.- El coordinador del área de Prevención Social de la Violencia y de la Delincuencia en Huanímaro Javier Chacón Estrella dijo a El Sol de Irapuato que entre las instituciones que se han educativas que han detectado se encuentran la deserción escolar y casos de bullyig entre estudiantes
El funcionario explicó que en algunos casos, las conductas de acoso o se originan dentro de las escuelas, sino que en ocasiones tiene relación con situaciones que los menores viven en casa, ante esta situación el área de prevención trabaja tanto con estudiantes como con padres de familia pra atender los factores que influyen en estos comportamientos.
De acuerdo con el funcionario municipal, las problemáticas se presentan en distintos niveles educativos. Señaló que en preescolar los casos son reducidos y que en primaria también se registran situaciones, aunque indicó que donde con mayor frecuencia las autoridades escolares solicitan apoyo es en el nivel secundaria.
También explicó que cuando directivos escolares solicitan la intervención del área de prevención, es porque ya se han detectado situaciones que requieren atención. Sin embargo, indicó que el personal continúa trabajando de manera permanente en las escuelas del municipio, aun cuando no exista una solicitud directa por parte de las instituciones.
Respecto al comportamiento de estas problemáticas, Javier Chacón señaló que se ha registrado una disminución en algunos casos; no obstante, durante el presente año se recibió una nueva solicitud de apoyo en una institución educativa, por lo que se mantiene la intervención para evitar que la situación incremente.
El coordinador detalló que el enfoque del área de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia consiste en intervenir antes de que ocurran situaciones que puedan afectar a la población estudiantil. Para ello, se desarrollan diversas actividades dirigidas a estudiantes y familias.
Entre las acciones que se realizan, Javier Chacón mencionó talleres, conferencias, actividades deportivas y actividades artísticas. Estas estrategias buscan generar conciencia entre niñas, niños y adolescentes sobre las consecuencias de la violencia y promover alternativas de convivencia dentro de los planteles educativos.
El coordinador de prevención social comentó que estas actividades deportivas y culturales forman parte de las estrategias que se implementan para involucrar a la juventud en espacios de participación y mantenerlos ocupados con estas actividades que promuevan la convivencia.
En cuanto a las zonas donde se han detectado con mayor frecuencia estas situaciones, indicó que se presentan principalmente en comunidades del municipio y no tanto en la cabecera municipal, explicó que existen dos comunidades identificadas como puntos donde se refuerza el trabajo preventivo; San Juan Grande y La Lobera. Señaló que en estas localidades se mantienen acciones permanentes debido a que han sido identificadas por autoridades estatales como zonas donde se requiere atención preventiva.
En relación con los casos de bullying detectados, Javier Chacón indicó que las situaciones reportadas se relacionan principalmente con conductas entre estudiantes como esconder mochilas o alimentos, así como acciones que buscan incomodar o hacer sentir mal a otros compañeros, sin que necesariamente se presenten agresiones físicas.
Javier Chacón informó que actualmente personal del área de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia se encuentra realizando actividades con estudiantes de la telesecundaria ubicada en la comunidad de San José de Ayala, donde se llevan a cabo dinámicas y acciones dirigidas a los alumnos.
Además, precisó que los casos en los que se ha solicitado apoyo se concentran en instituciones de nivel secundaria. En el caso de telebachilleratos, dijo que hasta el momento no se ha registrado una intervención directa en esos planteles.
