Distintas instituciones educativas y la Secretaría de Educación de Guanajuato participaron en el foro donde se expusieron distintos puntos sobre la educación para estudiantes con TEA
Fernanda Garduño / El Sol de Irapuato
Irapuato fue sede del Foro para la Atención Educativa de Estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), en el cual participaron distintas instituciones, la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato y el Centro de Rehabilitación Infantil Teletón (CRIT), Guanajuato.
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El principal objetivo de esta reunión fue que las distintas partes, desde padres y madres de familia, así como profesores y profesoras pudieran obtener herramientas para la atención que niños, niñas y adolescentes con TEA necesitan para el mejor aprovechamiento de su educación.
A la Universidad Quetzalcóatl en Irapuato (UQI) se dieron cita alrededor de 300 personas entre autoridades educativas, docentes, madres y padres de familia, ahí escucharon distintas conferencias impartidas por especialistas en educación, testimonios de docentes y familias y más para conocer sobre el tema.
Uno de los temas de los que se habló fue ¿Qué es el Autismo y cómo reconocer a una persona con este trastorno?, el cual fue impartido por Rubí González Pacheco, especialista del CRIT, también presentaron videos y fichas para explicar que es el TEA, así como desmentir los mitos de éste.
Después fue realizado un panel, donde docentes, madres y padres de familia, participaron e intercambiaron opiniones y experiencias vividas con niñas, niños y adolescentes autistas.
Alejandro Rutilio Ávalos Rincón, titular de la Dirección de Inclusión Educativa de la SEG, dijo que durante el segundo foro de este tema resaltaron el objetivo de garantizar la educación para todas y todos de forma inclusiva y especializada.
Por su parte, Juan Francisco Rocha Ruenes, director del CRIT Guanajuato, agradeció el interés de la inclusión de niñas y niños en el ámbito educativo y así continuar siendo guías de muchas vidas.
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“Actualmente, el CRIT trabaja con varias de estas chicas y chicos, quienes, en breve tiempo, habrán de estar en sus escuelas, por lo que debemos empatar acciones que nos permitan ser su guía formadora en la vida”.
