El titular de la Sección 13 de la SNTE manifestó que ante casos de desapariciones de estudiantes, apoyan a las autoridades civiles en la búsqueda de los jóvenes
Mary E. Castro / El Sol de León
Seguridad escolar
Por ello, los docentes son capacitados para aplicar estos protocolos y garantizar la seguridad de los estudiantes en escenarios críticos.
Raúl Espinoza Alonso, secretario general de la Sección 13 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de Guanajuato, manifestó ante casos de desaparición de algún estudiante, colaboran con las autoridades civiles, por lo que ponen a disposición información relevante para apoyar en los esfuerzos para localizar a los jóvenes.
Esto lo comentó después de que se diera a conocer la desaparición de Mateo Santiago, un niño de 12 años, quien fue visto por última vez el 4 de febrero, después de salir de la Escuela Técnica 39 y se dirigía rumbo a su hogar, pero este nunca llegó con su familia.
Aunque no tiene una ingerencia directa con nosotros porque la situación sucedió a las afueras de la escuela, y eso pasa directamente a las autoridades civiles, nosotros coperamos con las autoridades para ver una situación en esta problemática, siempre y cuando lo soliciten ellos. Nosotros siempre hemos sostenido que el lugar más seguro para los jóvenes es la escuela porque tenemos a los niños bajo resguardo
De acuerdo con el secretario general de la SNTE de la entidad, el gremio se mantiene en constante comunicación con las autoridades educativas y de seguridad para brinda apoyo en situaciones de riesgo, asegurando que los maestros también estén preparados para actuar de acuerdo con las necesidades de cada caso.
Enfatizó que una de las recomendaciones que hacen a los estudiantes es que si no es posible que los padres o algún otro familiar pueda acudir a la salida por ellos, sugieren que quienes vivan por la misma zona, se vayan en grupo para que se acompañen entre ellos mismos.
En el tema de la seguridad escolar, el representante de la SNTE destacó que existen protocolos internos para proteger a la comunidad educativa en situaciones de emergencia como siniestros, balaceras o hechos de violencia en las cercanías de las escuelas.
Por parte del Sindicato se cuenta con un protocolo que es implementado por parte de los maestros pero esto se lleva a cabo al interior de los centros de trabajo, donde es nuestra principal responsabilidad
Además, la SNTE señaló que, tra la experiencia que dejó la pandemia por COVID-19, las escuelas han podido implementar estrategias alternativas para proteger a los estudiantes sin interrumpir su propio proceso educativo. Una de las principales medidas es la adopción de clases virtuales en situaciones de alta seguridad.
Esta modalidad se ha aplicado en algunos municipios del estado como en San Francisco del Rincón, Salvatierra y en Celaya, donde la inseguridad representa un riesgo significativo para la comunidad escolar. En lugar de suspender clases de forma indefinida, se opta por continuar las actividades académicas a través de plataformas digitales, garantizando así la continuidad educativa.
