Los maestros, por su contacto diario con los alumnos, son pieza clave para la detección temprana, señala psicólogo
Carla González
Mazatlán, Sin._ El Colegio de Psiquiatras de Mazatlán y la asociación “Ayudemos a los Jóvenes” impartieron una capacitación dirigida a docentes con el objetivo de que cuenten con herramientas para identificar y canalizar a tiempo casos de Trastorno por Déficit de Atención (TDA).
En la actividad, que contó con la asistencia de 78 participantes, entre maestros de preescolar, primaria, secundaria y supervisores de zona, se abordó el TDA desde una perspectiva psicológica y psiquiátrica.
Luis Ángel Salinas Gudiño, psicólogo y presidente de la asociación, destacó que los maestros, por su contacto diario con los alumnos, son pieza clave para la detección temprana.
“Para que los maestros tengan el conocimiento para poder detectar o sospechar algo y poder canalizarlo a tiempo para que pueda tener un tratamiento de una manera adecuada y así poder evitar algunos tipos de situaciones que pudieran generar etiquetas como el niño siempre ‘desobediente’, el ‘mal portado’, situaciones de ese estilo que al final del día terminan repercutiendo de una manera emocional negativa ante el niño, como la baja autoestima”, explicó.
Durante la capacitación se expusieron las características conductuales que pueden presentar los niños con TDA, con o sin hiperactividad, y se subrayó la importancia de un diagnóstico adecuado, ya que, advirtieron que en ocasiones el término se utiliza de manera indiscriminada.
