Sendero Interactivo: intraemprendimiento educativo y conservación biocultural en la nueva escuela mexicana
por Leidy Solange Ardila Poveda*, Karla Suzeth Tejo Berumen**
Un aula viva en el corazón del semidesierto
Innovación social e intraemprendimiento educativo
De las autoras:
Dra. Leidy Solange Ardila Poveda *
Estancia posdoctoral Secretaria de Ciencia Humanidades y Tecnología SECIHTI en CIBNOR.
Dra. Karla Suzeth Trejo Berumen **
Subcoordinadora de Emprendimiento e Incubación de Base Científica y Tecnológica del CIBNOR.
Referencias
Araj, J. (2015). Una expedición a la nación Guaycura de Las Californias. México: INAH.
Mayer, R. E. (2014). The Cambridge handbook of multimedia learning (2a ed.). Cambridge University Press.
Murray, R., Caulier-Grice, J., & Mulgan, G. (2010). The open book of social innovation. The Young Foundation & NESTA.
Piaget, J. (1952). The origins of intelligence in children. International Universities Press.
Pinchot, G. (1987). Intrapreneuring: Why you don’t have to leave the corporation to become an entrepreneur. Harper & Row.
SEP (Secretaría de Educación Pública). (2022). Nueva Escuela Mexicana: fundamentos y principios. SEP, México.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Harvard University Press.
