Así es la escuela en Magdalena Contreras que educa a través de los cuidados

Recientemente fue reconocida a nivel mundial con el World’s Best School Prize en la categoría de Colaboración Comunitaria

MI ESCUELA PROYECTO nadya murillo (8) — Aunque la institución se sostiene de donativos de fundaciones y empresas cuenta con cuotas de recuperación que dependen del ingreso familiar y de un examen socioeconómico / Foto: Nadya Murillo / El Sol de México

Gloria López / El Sol de México

A Favor del Niño no solo es una escuela ubicada al sur de la alcaldía Magdalena Contreras, es un sistema integral de cuidados que transforma la vida de los niños y sus familias. Recientemente fue reconocida a nivel mundial con el World’s Best School Prize en la categoría de Colaboración Comunitaria, por su modelo educativo enfocado en el bienestar y la participación de toda la comunidad escolar.

Esta institución, incorporada a la Secretaría de Educación Pública (SEP), se distingue por ofrecer un modelo de enseñanza que va mucho más allá del aula: cada espacio, cada actividad y cada programa está pensado para garantizar el bienestar integral de los estudiantes, involucrando a docentes, familias, especialistas y fundaciones.

“Es una escuela donde nos priorizan”, “No existe la violencia y eso la hace extraordinaria”, “Me apoyan y me enseñan a ser mejor persona”, son algunos de los mensajes que los niños plasmaron en un pizarrón negro, donde destaca con letras grandes que “A Favor del Niño es la mejor escuela del mundo”.

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Su horario de más de 10 horas permite que madres y padres puedan trabajar mientras sus hijos reciben atención integral académica, nutricional, emocional y de salud.

“A Favor del Niño es un espacio o un ecosistema de cuidado, en donde todo lo que hacemos es de forma integral para la atención de los niños. No solo vemos la parte académica, vemos su desarrollo físico, emocional y su alimentación”, expresó Daniela Jiménez Moyao, directora general de A Favor del Niño.

En entrevista con El Sol de México, recordó que la escuela nació en 1941 para atender a niños en situación de vulnerabilidad; sin embargo, su modelo educativo evolucionó y desde 2015 dejó de ser un internado y buscó involucrar a las familias en el desarrollo de sus hijos.

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“Antes los padres no estaban tan involucrados. Ahora entendemos que no solo los niños salen adelante, también necesitamos que las madres y padres, voluntarios y otros actores formen parte del ecosistema de cuidado”, expresó.

Aunque la institución se sostiene de donativos de fundaciones y empresas como Nacional Monte de Piedad, Fundación Lorena Ochoa o Fundación Coppel, cuenta con cuotas de recuperación que van desde los 300 hasta los mil 800 pesos al mes, dependiendo del ingreso familiar y de un examen socioeconómico.

“Nuestra intención es que las familias puedan dejar a sus hijos en un lugar seguro, donde reciban educación y cuidado integral, sin que el costo sea una barrera”, agregó.

Actualmente la escuela recibe a 339 alumnos, desde maternal, kinder, primaria y secundaria. El 50 por ciento de las y los niños son hijos de madres solteras, con familias que no siempre han tenido acceso a educación de calidad.

MI ESCUELA PROYECTO nadya murillo (11) — A favor del niño incluye un enfoque integral que incluye salud, nutrición y desarrollo físico / Foto: Nadya Murillo / El Sol de México

Maribel Coronel Reséndiz paga una cuota de mil 900 pesos al mes por sus dos hijos, una niña de preescolar y un niño que va en sexto de primaria, quien ingresó a la escuela desde maternal.

A pesar de que vive a 40 minutos de la escuela, en la colonia El Ocotal, Maribel aseguró que el trayecto “vale la pena” y eligió esta escuela para sus hijos por la recomendación de su exesposo y su cuñado, quienes hace muchos años fueron alumnos de la institución.

“Ellos me dijeron que la escuela es muy buena, que había voluntarios que ayudaban y que siempre estaban al pendiente de los niños. Por donde vivo hay mucha inseguridad y las escuelas no me dan confianza. Aquí todo está en orden, todo se entrega con control, los niños están bien cuidados”, contó.

MI ESCUELA PROYECTO nadya murillo — Sara Ávila, nutrióloga de la escuela, explicó que se realizan exámenes oftalmológicos una vez al año y cuando los niños presentan problemas visuales, un donante apoya con el tratamiento y lentes / Foto: Nadya Murillo / El Sol de México

Aunque se levanta desde las seis de la mañana para llegar a tiempo, dice que el esfuerzo se recompensa al saber que sus hijos pasan el día en un entorno seguro y donde reciben atención, además de que los niños no llevan tareas a casa porque las hacen en el horario escolar.

Maribel tiene un pequeño negocio familiar de antojitos mexicanos, por lo que el horario extendido de la escuela, le permite trabajar sin preocuparse, “todo lo hacen aquí, solo se llevan los cuadernos el fin de semana para que los padres veamos lo que hicieron”.

Su hijo, de 11 años, ha destacado en concursos de matemáticas, inglés y dibujo. El año pasado ganó el primer lugar de pintura en la Fundación Santa Hipólita y fue finalista del Spelling Bee que organiza la escuela.

“Él quiere ser astronauta, pero también le encanta dibujar. Aquí lo impulsan a participar en todo. Les enseñan a intentar, a probar cosas nuevas”, expresó.

Cuando se enteró del premio internacional que recibió A Favor del Niño, no le sorprendió: “Me dio mucho gusto, porque sentí que no me equivoqué al meter aquí a mis hijos. Esta escuela realmente se preocupa por ellos, por su salud, su educación y su bienestar. Yo siempre la recomiendo. Es buena, y estoy muy agradecida.”

MI ESCUELA PROYECTO nadya murillo (12) — Tablero de dieta balanceada para el cuidado de la salud de los estudiantes. / Foto: Nadya Murillo/El Sol de México

Modelo educativo basado en problemas reales

Jiménez Moyao explicó que el sistema educativo de la escuela es propio, basado en un aprendizaje socioconstructivista que pone al niño en el centro. Cada guía de estudio conecta materias como matemáticas, español o ciencias con problemáticas reales de la comunidad.

“Si estamos viendo que algunos niños no son cordiales entre ellos, diseñamos la guía para aprender español con cuentos o fábulas que enseñan respeto y convivencia. Vinculamos lo académico con la experiencia real de los niños”, resaltó.

Subrayó que la escuela fomenta además la educación para la paz y la resolución de conflictos mediante el diálogo y la intervención del área de desarrollo humano, buscando que los niños aprendan a manejar sus emociones y relaciones de manera sana.

Historial médico, nutrición y desarrollo integral

El enfoque integral de A Favor del Niño incluye la salud, la nutrición y el desarrollo físico. Cada niño cuenta con un historial médico que permite un seguimiento constante, la escuela realiza controles de peso y talla cada tres meses, previniendo sobrepeso, obesidad y desnutrición para garantizar que los niños mantengan una curva de crecimiento adecuada.

MI ESCUELA PROYECTO nadya murillo (13) — Los estudiantes tienen jornadas de 10 horas diarias en el plantel. / Foto: Nadya Murillo/El Sol de México

Sara Ávila, nutrióloga de la escuela, explicó que se realizan exámenes oftalmológicos una vez al año y cuando los niños presentan problemas visuales, un donante apoya con el tratamiento y lentes.

Detalló que la vacunación completa también es parte del programa, e incluye vacunas del esquema básico y adicionales como influenza, Covid o VPH, extendiendo la protección a todos los niños.

“La atención dental preventiva también está incluida, así como revisiones para pie plano, estructura de zapatos y orientación para ejercicios correctivos. En caso de accidentes, dolores o emergencias médicas, las enfermeras están disponibles y administran tratamientos y medicamentos según sea necesario”, subrayó.

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Además, la escuela aborda temas sensibles con preparación y cuidado como la menstruación, cambios hormonales y orientación sobre la salud física y emocional con un acompañamiento respetuoso y adecuado para cada etapa.

Los alumnos reciben de cuatro a cinco comidas al día elaboradas por nutriólogas, mientras que su jornada incluye clases de inglés, educación física, danza, música y talleres de arte.

“Los niños entran a las 7:30 de la mañana, desayunan y de 8:10 a 11:00 tienen clases. Después, hay recreo y colación y de 11:30 a 14:00 continúan con sesiones académicas o físicas. Por la tarde, hay talleres de deporte, inglés y arte; y a las 17:30 reciben la última colación antes de salir”, agregó.

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Gloria López

Reportera de la CDMX. Cubro temas de género, política, derechos humanos y de la diversidad sexual.

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