30% de las escuelas indígenas en San Luis Potosí, con graves carencias

Actualmente existen más de mil 200 escuelas indígenas en el estado, de las cuales 400 carecen de infraestructura adecuada

Educación básica en lenguas indígenas — La SEGE plantea un presupuesto de 200 millones de pesos para resarcir el rezago en escuelas / Juana María Olivo / El Sol de San Luis

Patricia Calvillo

El Gobierno del Estado de San Luis Potosí ha modificado, tras 56 años, el decreto que rige la educación indígena en la entidad, con el objetivo de otorgarle reconocimiento formal dentro de la estructura de la Secretaría de Educación y garantizar presupuesto específico para mejorar su infraestructura.

Lo anterior lo declaró, Juan Carlos Torres Cedillo, titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, SEGE, quien recordó que durante una reciente visita al Congreso del Estado de San Luis Potosí, se ha buscado hacer notar que las políticas deben ir encaminadas hacia la dignificación de las escuelas indígenas, muchas de las cuales operan en condiciones precarias.

“La educación indígena en San Luis Potosí tiene más de cinco décadas de existencia y ningún gobierno anterior se había atrevido a asumir el compromiso de modificar el decreto. Hoy, por primera vez, se ha reconocido oficialmente dentro de la estructura de la Secretaría de Educación, lo que permitirá acceder a presupuesto directo para infraestructura”.

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Juan Carlos Torres Cedillo, titular de la SEGE / Nahum Delgado / El Sol de San Luis

El secretario informó que actualmente existen más de mil 200 escuelas indígenas en el estado de San Luis Potosí, de las cuales aproximadamente 400 carecen de infraestructura adecuada, están funcionando en condiciones inadecuadas como chozas, zonas de calor extremo o climas difíciles.

“Estamos solicitando 200 millones de pesos para resarcir el rezago en estas escuelas. Es un compromiso que asumimos con responsabilidad, ya que estas condiciones son resultado del abandono de administraciones anteriores”, puntualizó.

Afirmó que, bajo el mandato actual, la educación se ha convertido en prioridad, superando en resultados a las tres administraciones anteriores, tanto en infraestructura como en eficiencia administrativa.

“Desde el primer año logramos ahorrar 80 millones de pesos únicamente en viáticos de funcionarios de primer y segundo nivel. Ese dinero se redirigió a donde realmente se necesita: a las escuelas, a los maestros y a nuestros niños”, aseguró.

Además, subrayó que se ha erradicado gran parte de las malas prácticas y la corrupción que existía dentro del sector, logrando recuperar la rectoría de la educación y trabajando de manera coordinada con las secciones sindicales para alcanzar estándares de excelencia educativa en el sector indígena de San Luis Potosí, que primordialmente se localiza en la región huasteca.