40% de las escuelas potosinas, sin condiciones para instalar equipos de ventilación

Las zonas donde más se presentan estos actos vandálicos corresponden a la zona metropolitana, especialmente en colonias como Las Julias, donde se concentra el 60 por ciento del sector educativo estatal

Patricia Calvillo

El secretario de Educación del Gobierno del Estado, SEGE, Juan Carlos Torres Cedillo, reveló diversos desafíos que enfrenta actualmente el sistema educativo en San Luis Potosí, entre ellos robos en escuelas, afectaciones por lluvias y retrasos en la instalación de equipos para mitigar el calor en los planteles.

Aunque ha habido intentos de robo en escuelas, la mayoría no se concretan debido a que los objetos de valor, como computadoras, proyectores o impresoras, se resguardan previamente en otras instalaciones.

“Han incursionado personas queriendo robar, pero el protocolo es resguardar todo lo de valor. No hay nada en las escuelas que robar”, declaró.

En un caso reciente, sí se logró el robo de una computadora en una escuela, lo que derivó en una llamada de atención al directivo responsable, con posibilidad de sanción por no seguir los protocolos de resguardo.

Las zonas donde más se presentan estos actos vandálicos corresponden a la zona metropolitana, especialmente en colonias como Las Julias, donde se concentra el 60 por ciento del sector educativo estatal.

Durante la pasada temporada de lluvias, 54 escuelas resultaron con afectaciones, principalmente por inundaciones, bardas caídas y techos dañados. Algunas de estas se ubican por debajo del nivel de calle, lo que complica su rehabilitación, ya que requieren obras de drenaje a cargo de los municipios.

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“Son cinco o seis escuelas en esa situación, como un kínder cerca de la presidencia de Soledad, donde se utiliza un cártamo para drenar el agua cuando llueve”.

La dependencia estatal, trabaja para que todas las escuelas estén en condiciones adecuadas para el inicio del próximo ciclo escolar, aunque reconoció que algunas reparaciones dependen de instancias externas.

Otro de los pendientes urgentes es la instalación de equipos de aire o ventilación, cuyo presupuesto ya fue asignado por el gobernador. Sin embargo, aproximadamente el 40 por ciento de las escuelas aún no tiene condiciones eléctricas adecuadas para recibir los equipos.

En algunos casos, padres de familia están modificando la instalación eléctrica para ahorrar en consumo, lo que derivó en la pérdida de subsidios y retrasos adicionales. “La instalación eléctrica corre por parte de los padres de familia, y estamos pidiendo el apoyo de los municipios para que estos aparatos puedan instalarse”.