Cerca de 100 mil personas adultas no saben leer ni escribir en SLP

Patricia Calvillo

Explicó también que uno de los logros más simbólicos del programa se proyecta para el mes de noviembre, cuando el municipio de Soledad de Graciano Sánchez podría convertirse en el primero del estado en recibir la “bandera blanca”, una distinción que marca la erradicación del rezago educativo en una localidad.

Casi medio millón de potosinos, en rezago educativo

En este sentido, Castro Castillo detalló que alrededor de 100 mil personas en todo el estado de San Luis Potosí no saben leer ni escribir. Aún así, dijo, el mayor problema no está en la alfabetización, sino en la gran cantidad de personas que no han concluido la secundaria.

De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, para el año 2020, San Luis Potosí reportó un total de 104,794 personas analfabetas. Considerando que para dicho año INEGI reportó un total de 2,093,875 habitantes, la tasa de analfabetismo en San Luis Potosí habría sido de 5,005 casos por cada 100 mil habitantes.

José Luis Castro detalló que, de acuerdo con cifras actuales, alrededor de 190 mil potosinos se encuentran en esta situación, mientras que aproximadamente 200 mil no han terminado la primaria.

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“Este convenio va dirigido a toda la gente que no tuvo la oportunidad de estudiar una licenciatura. Queremos fortalecer a quienes dejaron inconclusas sus carreras, brindarles herramientas reales que mejoren su calidad de vida y reconozcan su experiencia”, señaló Castro Castillo.

Además, destacó que los resultados obtenidos hasta ahora no solo posicionan al instituto como uno de los mejores del país, sino que también reflejan un aprendizaje colectivo en cada rincón del estado.

El funcionario estatal dijo también que, en lo que va de 2025, el IEEA ha logrado que 50 mil personas concluyan sus estudios de educación básica.

De ese total, aproximadamente 5 mil personas pudieron finalizar la primaria o secundaria sólo en el mes de septiembre, y dentro de ellas, mil 500 aprendieron a leer y escribir, alcanzando el nivel de alfabetización.