Docentes potosinos de telesecundaria colocan plantón en el Zócalo de la CDMX
El objetivo de los manifestantes lograr que el adeudo por la homologación de horas laborales sea incluido en el presupuesto federal del próximo año, lo que permitiría concretar los pagos
Patricia Calvillo
“Nosotros trabajamos toda la semana, igual que los demás maestros, pero nos pagan menos. En su momento se ordenó que se nos reconocieran las 36 horas, pero nunca se cumplió. Demandamos, ganamos todos los juicios, y aun así no nos pagan”, relató uno de los docentes participantes en la movilización.
De acuerdo con los cálculos del movimiento, el monto total del adeudo ascendería a cerca de 800 millones de pesos, correspondientes a los salarios no pagados desde el inicio del litigio y a las seis horas laborales que no han sido reconocidas.
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El grupo denunció también la falta de respaldo del sindicato magisterial, al que acusan de actuar en favor de las autoridades estatales “gobierno, sindicato y autoridades están coludidos. Muchos compañeros tienen miedo, pero quienes venimos lo hacemos con permisos económicos y de manera pacífica. No tenemos quién nos defienda”.
Actualmente, los mil 200 maestros afectados pertenecen al sistema estatal de telesecundarias, mientras que los nuevos docentes están siendo contratados bajo esquemas federales distintos, lo que, según los manifestantes, puede generar futuras desigualdades similares.
La comisión de maestros ha sostenido tres sesiones de diálogo con las dependencias federales. Sin embargo, advierten que, de no existir compromisos concretos en materia presupuestal, continuarán con las protestas.
“Venimos en son de paz. No buscamos confrontar a nadie, solo que se cumpla la ley y se nos pague lo que es justo. Si no se nos incluye en el presupuesto del próximo año, otra vez quedaremos fuera”, afirmaron.
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