Rector defiende examen único para ingresar a la UASLP: “será igual de exigente”

El nuevo examen de admisión de la UASLP evalúa conocimientos generales de preparatoria con 160 preguntas, ajustando el peso de las materias según la carrera

Rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, UASLP, Alejandro Zermeño Guerra / Cristian Robledo / El Sol de San Luis

Fernanda Durán

Ante las críticas recibidas por la implementación del examen único de admisión en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), el rector Alejandro Zermeño Guerra defendió el nuevo formato, subrayando que el objetivo es mantener una evaluación equitativa basada en los conocimientos generales adquiridos en la preparatoria.

“Toda la vida, el examen de admisión para la universidad se basa en los conocimientos que el alumno debe tener de la preparatoria. El examen es sobre conocimientos de preparatoria”, afirmó el rector, insistiendo en que el cambio no modifica la esencia del proceso de selección.

Zermeño Guerra explicó que, anteriormente, cada facultad elaboraba su propio examen, lo que derivaba en variaciones significativas en el nivel de dificultad. Con el nuevo modelo, se aplicará un examen unificado de 160 preguntas que abarcará diferentes áreas de conocimiento.

“Antes había un examen por cada una de las facultades y la dificultad era muy diversa. Hoy vamos a hacer un examen en el que son 160 preguntas que cubren todas las áreas que un alumno debe saber de diferentes materias”, detalló.

Aunque el examen es uniforme, las facultades podrán ponderar los resultados en función de los requisitos de cada carrera. “Si vas a entrar a ingeniería, las preguntas de matemáticas o física tendrán más peso. Para áreas de ciencias sociales, historia puede ser más relevante. Y para áreas de la salud, destacarán química y biología”, agregó el rector.

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El rector aseguró que el examen fue diseñado por expertos y destacó que busca valorar los conocimientos adquiridos en la preparatoria. “Con esto, lo único que vamos a hacer es valorar a las personas que vienen de las preparatorias con los mejores conocimientos”.

Finalmente, enfatizó que el cambio garantiza un nivel homogéneo en toda la universidad y no representa una disminución en el rigor académico. “Será un examen hecho por un grupo capacitado para que sea el mismo nivel en toda la universidad, pero igual de exigente”.