Reinserción social debe ofrecer alternativas a personas privadas de su libertad: SSPC

Con ello se brindan herramientas para enriquecer sus conocimientos, fortalecer sus capacidades y prepararse para una adecuada inserción en el ámbito laboral, mencionó Carmen Villa Galarza

Penal de La Pila — Centro de Reinserción Social de La Pila / Archivo / El Sol de San Luis

Bertha Escalante

La reinserción social no debe basarse únicamente en medidas sancionadoras, requiere ofrecer alternativas reales de crecimiento personal y profesional a las Personas Privadas de su Libertad basadas en el respeto a la dignidad humana.

Así lo comentó Carmen Concepción Villa Galarza, directora de Prevención y Readaptación Social en el Estado, quien dijo que es la educación el principal motor y eje, que debe impulsarse desde los centros de reclusión para brindar a las personas en reclusión herramientas necesarias para enriquecer sus conocimientos, fortalecer sus capacidades y prepararse para una adecuada inserción en el ámbito laboral una vez que recuperen su libertad.

“La educación no solo representa un derecho humano, sino también una vía para transformar vidas, abrir nuevas oportunidades y reducir los índices de reincidencia delictiva. Por ello, se trabaja en coordinación con instituciones académicas para garantizar el acceso a niveles educativos que van desde la alfabetización hasta estudios de nivel superior”.

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Villa Galarza sostuvo que de manera continua dados los ingresos y egresos de PPLs, a través de la Dirección de Prevención y Reinserción Social la SSPCE realiza brigadas educativas dirigidas a las personas en reclusión, en la más reciente, se obtuvo el registro de 40 personas quienes tendrán oportunidad de culminar su nivel de alfabetización en educación primaria.

“Además de los programas académicos, se promueve la capacitación para el trabajo, permitiendo que las personas privadas de la libertad adquieran habilidades técnicas y prácticas que les faciliten incorporarse al mercado laboral formal al concluir su proceso jurídico”.

Agregó que la dependencia reconoce que la educación no solo representa un derecho humano, sino también una vía para transformar vidas, abrir nuevas oportunidades y reducir los índices de reincidencia delictiva. Por ello, se trabaja en coordinación con instituciones académicas para garantizar el acceso a niveles educativos que van desde la alfabetización hasta estudios de nivel superior”.