Un salón, una carpa y un árbol, la opción para tomar clase en el CBTA 319 en Soledad

La escuela cuenta apenas con un salón formal y un patio sin pavimentar; el resto de las clases se imparten en espacios improvisados, utilizando carpas de lona desgastadas y bajo la sombra de un mezquite

Alejandra Ruiz

En la comunidad rural de Palma de la Cruz, estudiantes y maestros del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 319 (CBTA 319) luchan diariamente contra la precariedad, demostrando que la vocación y las ganas de aprender pueden más que la falta de apoyo institucional.

A pesar de que el plantel ofrece dos especialidades técnicas —técnico agropecuario y técnico en administración para el emprendimiento agropecuario—, la escuela cuenta apenas con un salón formal y un patio sin pavimentar. El resto de las clases se imparten en espacios improvisados, utilizando carpas de lona desgastadas y, en muchos casos, bajo la sombra de un mezquite.

“Tomamos clases aquí afuera, donde se puede. A veces el viento se lleva las hojas o llueve y ya no se puede escribir ni usar el celular para investigar,” comentó Andrés, alumno de quinto semestre. “Pero venimos porque queremos salir adelante. No nos rendimos.”

Según datos proporcionados por la institución, la matrícula ha descendido a 71 estudiantes, en parte debido a las malas condiciones físicas del plantel. “Los muchachos hacen prácticas como pueden; si toca laboratorio de alimentos, traen lo que tienen en casa y aquí improvisan. Ellos no se rajan, pero necesitamos más apoyo,” explicó padre de familia.

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Además de la falta de salones adecuados, no hay laboratorio equipado ni mobiliario suficiente.

“No se vale que estudien así, tienen buenos maestros pero necesitan buenas instalaciones,” relató Mariana, madre de familia.

A pesar de la adversidad, los padres y alumnos expresaron su profundo agradecimiento hacia los docentes del CBTA 319, quienes no solo han mantenido activo el ciclo escolar, sino que han invertido dinero de su propio bolsillo para comprar materiales didácticos, reparar carpas e incluso dotar de equipo a los estudiantes durante prácticas.

“Ellos son nuestros héroes. Nos motivan, nos escuchan, y nos enseñan, aunque no tengan lo necesario,”, dijeron.

A la par, padre de familia aclararon que la Dirección de Educación Municipal de Soledad de Graciano Sánchez aseguró no tener reportes recientes sobre estas condiciones, pese a que las instalaciones son precarias e ínfimas, además de extremadamente notorias.

“Nos dijeron que no ha llegado ninguna solicitud formal. Ojalá que con esto se animen a venir o bien que canalicen nuestra petición a la instancia correspondiente “.

Sobre el director del plantel, Edson Hernández Ibarra, padres señalaron que no los ha dejado solos y que saben que la situación ha sido reportada en múltiples ocasiones a través de canales oficiales, sin recibir respuesta alguna.

“No se trata solo de mejorar una escuela, se trata de brindar dignidad al derecho a la educación.”

Mientras esperan soluciones concretas, los alumnos del CBTA 319 seguirán aprendiendo bajo los árboles, sostenidos por la voluntad de sus profesores y el deseo de forjarse un mejor futuro, aún entre las ramas de un mezquite y los sueños de un aula digna.