Culiacán busca transformar su modelo urbano y social tras integrarse a red de la Unesco
El alcalde dijo que esto permitirá a Culiacán comparar y adaptar políticas exitosas de otras regiones
El alcalde dijo que esto permitirá a Culiacán comparar y adaptar políticas exitosas de otras regiones

Mario Núñez
Culiacán, Sin.- Más que un reconocimiento, la incorporación de Culiacán a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la Unesco representa una oportunidad para replantear la forma en que la capital sinaloense enfrenta sus retos sociales, urbanos y educativos, así lo planteó el alcalde Juan de Dios Gámez Mendívil, al destacar que este nuevo estatus permitirá acceder a asesoría global y financiamiento para proyectos estratégicos.
El presidente municipal, explicó que la adhesión a esta red a la que ingresaron 71 nuevas ciudades de 46 países permitirá a Culiacán comparar y adaptar políticas exitosas de otras regiones, con el fin de fortalecer un modelo de aprendizaje permanente que impacte directamente en la cohesión social y en la construcción de entornos más seguros.
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La ciudad trabajará con un Plan de Ciudad del Aprendizaje integrado por 14 proyectos, en el que colaborarán universidades, organizaciones civiles, empresas y dependencias públicas.
Asimismo, Gámez Mendívil, destacó que el objetivo central es dar un giro hacia un desarrollo más sostenible y participativo, donde el aprendizaje comunitario se convierta en herramienta para la paz y la integración social.
El alcalde señaló que, con el respaldo de la Unesco, Culiacán podrá gestionar recursos internacionales y recibir acompañamiento técnico para proyectos de transformación urbana.
Uno de los ejemplos ya en marcha es la propuesta de remodelación de la Plazuela Álvaro Obregón, elaborada junto con la Sociedad Botánica.
“Es un proyecto de modernización acorde a las nuevas dinámicas sociales, pero que busca conservar la esencia y la historia de nuestra ciudad. Hay posibilidades de gestionar recursos para concretarlo”, expresó.
Con su incorporación, Culiacán se suma a una red de 425 ciudades de 91 países, entre ellas capitales que han utilizado el aprendizaje como motor de cambio social, como Medellín, Lisboa y Shanghái.
La participación permitirá intercambiar buenas prácticas, acceder a programas de capacitación y fortalecer las capacidades institucionales del municipio.
La jornada arrancó con una concentración gradual de asistentes en el Parque Acuático, donde se habilitaron espacios de comida, música y actividades recreativas abiertas al público