Así una secundaria de Altamira convirtió necesidades en proyectos ganadores y esperanza

Paulo Monsiváis

Un modelo educativo en Altamira que apuesta por la creatividad

La Secundaria 2 de Altamira y la ciencia escolar que trasciende fronteras

Más que premios en la Secundaria 2 de Altamira: formación para la vida

En el plantel se han creado, por ejemplo, juegos didácticos de geometría utilizando botellas de PET recicladas, fusionando conciencia ecológica con la enseñanza de las matemáticas.

En un gesto aún más conmovedor, han diseñado y desarrollado juguetes inclusivos específicamente para niños con autismo o debilidad visual. Estos no son proyectos abstractos; son soluciones tangibles que nacen de la observación y la empatía.

En ese foro tuvo la oportunidad de exponer los logros alcanzados por la comunidad estudiantil de Altamira. Su participación simboliza el reconocimiento a un modelo pedagógico que merece ser escuchado y replicado, donde el docente adopta el rol de catalizador del talento juvenil.

Desde las marchas precisas de la banda de guerra hasta los cálculos geométricos en un juego de botellas recicladas; desde la emoción del gol en una cancha hasta el diseño meticuloso de un juguete que incluye, esta escuela está tejiendo una forma distinta de crecer.

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Pues los estudiantes no solo ganan premios: ganan confianza, perspectiva y la convicción de que pueden ser agentes de cambio en la Secundaria General No. 2 Joaquín Contreras Cantú de Altamira.