Alumnos de la UATx alertan a infantes sobre el riesgo de la información en internet
Los alumnos de Innovación Educativa participaron en la Feria de Lectura y Experiencias 2025, celebrada en Puebla
Tlaxcala, 28 de marzo de 2026
Los alumnos de Innovación Educativa participaron en la Feria de Lectura y Experiencias 2025, celebrada en Puebla
Fabiola Vázquez
Ante los riesgos en medios digitales y redes sociales, el Cuerpo Académico de Innovación y Comunicación en Procesos Formativos de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) promueve el pensamiento crítico y el consumo responsable de la información en el mundo virtual, durante su participación en la Feria de Lectura y Experiencias 2025.
En el evento, organizado el pasado 16 de octubre en Puebla, los alumnos de la Licenciatura en Comunicación e Innovación Educativa de la UATx presentaron el taller “Superlectores de Medios: aprendiendo sobre alfabetización mediática e informacional”, donde abordaron la figura del superhéroe para enseñar a los infantes sobre el uso responsable de medios digitales e información que encuentran en internet.
La actividad fue impartida a estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria Emperador Cuauhtémoc, quienes experimentaron juegos y aprendieron a identificar fuentes confiables, cuestionar los mensajes que consumen y fortalecer habilidades como la creatividad, la empatía y el pensamiento crítico.
En el evento organizado por el Consejo Puebla de Lectura, el Cuerpo Académico de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 249 y la Secretaría de Cultura de Puebla, los estudiantes representaron a la Facultad de Ciencias de la Educación y al Cuerpo Académico Innovación y Comunicación en Procesos Formativos UATX-CA-244.
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Las estudiantes Abigail Reyes Conde, Martha Justina Sastre Cuahutle y Adriana Itzel Acotlzi Espinosa, acompañadas de la coordinadora del programa Diana Corona Barrera, conjugaron conocimiento y práctica de lo que han aprendido durante la licenciatura con énfasis en la educación mediática, que es un movimiento que impulsa a nivel global la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO).
Los municipios recibieron el plano de delimitación con imagen de fondo y la descripción oficial del límite
