Los docentes de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (Usaer) y de las Unidades de Educación Especial e Inclusiva participarán con los colectivos de las escuelas de educación regular en la que laboran.
En el Encuentro Tlaxcalteca realizado en Muñoz de Domingo Arenas, la gobernadora del estado afirmó que su administración responde a las necesidades de las y los tlaxcaltecas con una inversión de nueve mil millones de pesos en infraestructura y bienestar social en los 60 municipios
La entrega de los documentos fue efectuada en dos ceremonias, hecho que permite reafirmar el papel de la Autónoma de Tlaxcala en el desarrollo de la entidad
La gobernadora Lorena Cuéllar aseveró que el objetivo del proyecto de la denominada Ciudad de la Juventud es para ofrecer condiciones dignas de esparcimiento
En el foro “Registros Civiles y el Derecho a la Identidad” se propuso la creación de una Comisión Interinstitucional de Asuntos Migratorios que podría ser encabezada por Tlaxcala por sus resultados y acciones pioneras en la materia
Maestras y maestros se reunirán en Consejo Técnico Escolar previo al regreso a clases. Mizpah Zamora / El Sol de Tlaxcala
Del 25 al 29 de agosto, las escuelas de Tlaxcala tendrán presencia de maestros que acudirán a las sesiones intensivas del Consejo Técnico Escolar previo al inicio oficial de clases del ciclo 2025-2026, serán más de 22 mil maestros los que asistirán a la fase que permitirá trazar el sentido y organización de las actividades pedagógicas para los 185 días que pasarán en los salones.
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación emitió materiales complementarios para posibilitar el desarrollo de las actividades correspondientes a la fase intensiva, con la finalidad de planificar los procesos de enseñanza conforme a las características socioeducativas de los educandos. Externaron que el año lectivo qué comenzará el uno de septiembre y consolidarán la Nueva Escuela Mexicana, pues será una oportunidad para desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde las características socioeducativas de las niñas, niños y adolescentes, así como de los contextos en los que ejercen los docentes y reflexionar de manera conectivo en el papel fundamental que desempeña el magisterio.
Los profesores también colaborarán en el avance de la consolidación de los Consejos Técnicos Escolares, los cuales serán comunidades de profesionales para analizar las prácticas docentes y tomar decisiones para mejorar la enseñanza y aprender colectivamente, para lograrlo los profesores tendrán mayor flexibilidad y poder de decisión.
Entre los temas fundamentales para el inicio del ciclo escolar están la lectura de la realidad, el programa analítico, el programa de mejora continua y las actividades de organización de la escuela para recibir a los educandos.
Previo al regreso a clases docentes de Tlaxcala se reunirán en Consejo Técnico. Mizpah Zamora / El Sol de Tlaxcala
Los colectivos docentes tendrán la posibilidad de definir las formas de organización y las actividades que resulten pertinentes para abordar de las sesiones del Consejo Técnico, así que se deberá privilegiar el diálogo y la argumentación que permita acordar criterios comunes para la construcción de los documentos de la fase intensiva, para que posteriormente puedan afinarlos o complementarlos de manera individual, por fases o comisiones.
En las escuelas, el programa analítico y programa de mejora continua son concreciones del proyecto educativo para cada comunidad escolar, así que se configuran como la expresión de la autonomía profesional de los maestros y los elementos centrales para el desarrollo de las capacidades humanas que son establecidas en el perfil de egreso del Plan de Estudios 2022 para la educación preescolar, primaria y secundaria.
Por lo tanto, los temas que abordarán en las cinco sesiones intensivas del Consejo Técnico programadas para la siguiente semana serán la lectura de la realidad, un aspecto para reflexionar acerca del proceso de lectura de la realidad desde la perspectiva curricular de la Nueva Escuela Mexicana; el programa analítico de la escuela, que será para profundizar en la apropiación del planteamiento curricular de la Nueva Escuela Mexicana; el proceso de mejora continua, para tomar decisiones en torno al proceso para un mejor desempeño en la escuela o centro educativo; así como las actividades de inicio del ciclo escolar 2025-2026, que permitirá planear las actividades esenciales del año lectivo.
Adicional a los criterios que abordarán en las sesiones del Consejo Técnico Escolar, los docentes también deberán atender otros aspectos establecidos durante el año lectivo, entre ellos, será la Jornada de concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil “Te veo, te creo, te cuido”, la cual fue programada para el ocho de septiembre y fue creada como una necesidad ante las diferentes formas de violencia que viven los infantes.
Otro aspecto serán los ejercicios integradores del aprendizaje, los cuales son una herramienta para la evaluación diagnóstica y serán puestos a disposición de las escuelas de educación básica en septiembre por la Secretaría de Educación Pública. Desde preescolar hasta secundaria la herramienta permitirá abordar los cuatro campos formativos -Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedades, y de lo Humano y lo comunitario. Para ello, los docentes recibirán un curso para la adecuada aplicación y uso de los ejercicios integradores que serán publicados en la página https://www.ejerciciosintegradores.sep.gob.mx
La estrategia Vive saludable, vive feliz será otro aspecto que tendrá continuidad en el ciclo escolar que está por comenzar, así que de septiembre de 2025 a marzo de 2026 continuarán las Jornadas de Salud Escolar en los planteles que no han sido visitados, para que las brigadas puedan efectuar la medición del peso y talla, agudeza visual, revisión de caries y aplicación de flúor, así como impartir pláticas sobre salud, higiene, alimentación, actividad física y habilidades socioemocionales a estudiantes.
Un aspecto más será la Campaña por la paz y contra las adicciones “El fentanilo te mata, aléjate de las gordas, elige ser feliz”, que será llevada a las escuelas secundarias y contará con tres sesiones programadas para el 8 de noviembre, 7 de marzo y 6 de junio; contará con actividades deportivas, recreativas y lúdicas que contribuyan a prevenir el consumo de drogas.
Finalmente, a partir de septiembre contarán con asambleas informativas sobre la Beca universal de educación básica Rita Cetina en las escuelas secundarias, mientras que a partir del primer bimestre de 2026 -enero y febrero- fueron programadas para las escuelas públicas de educación primaria para brindar información detallada sobre el programa, el proceso de solicitud del apoyo federal y apoyo en el registro en la plataforma digital.
